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雪人教版八年级必修教案教学设计雪人教版八年级必修教案教学设计第一课时1.给下列加点字注音2.解释下列词语江南的雪“滋润美艳之至”,北国的雪则“如粉”、“如沙”,随着旋风蓬勃奋飞___以鲜明的形象,展现了两幅各具特色的画面,营造了两种不同的情感氛围本文文字精辟,蕴含丰富,需要细细品读教师借助多媒体电脑,演示江南的雪,北国的雪,让学生感受漫天..,《雪》写于1925年,正值不平凡的年代南方的革命形势蓬勃发展,可谓是春暖花开之日,然而,北方还处于一片寒冻之中面对黑暗的现实与酷冷的季节,鲁迅以___的革命民主主义战士的姿态,去寻求“革新的破坏者”,去战取理想的春天他不仅以小说、杂文进行战斗而且“有了小感触,就写些短文,……以后印成一本,谓之《野草》”《野草》共收散文诗二十三篇,也是鲁迅追求革命真理、抒情述怀与进行对敌斗争的记录本文也是鲁迅当时内心世界形象化的表现初步体会“一切景语皆情语”学生交流自己最喜欢的句子,并谈体会
四、阅读课文,整体感知学生讨论、交流,理清文章思路全文可分两个部分第一部分1~3段,描写江南的雪与雪野,抒发渴望美好生活的感情第二部分4~6段,描写朔方的雪,表现了对冷酷现实的不满与反抗
五、学习课文第一部分学生朗读课文第1至3段,思考如何划分两个层次明确第一层第一自然段,描写充满生机的江南柔雪第二层第二至第三自然段,描写孩子们塑雪罗汉的情景提问第一自然段___从哪几个方面细致地描写了江南的雪学生讨论、交流明确___以饱蘸深情的彩笔,绘出了一幅令人神往的江南雪景水彩画___从四个方面细致地描写了江南的雪一是以暖国的雨和“单调”来反衬雪花的“灿烂”二是直接写雪的质地、颜色,“滋润美艳”,犹如充满青春的壮健少女的皮肤三是以雪野中的花草,特别细写了花的不同种类、多样形状和各种颜色,衬托雪的美丽在数九寒天,___用花的血红、深黄、自中隐青和草的冷绿,映衬雪的洁白,使柔雪显得更为明艳四是幻想蜜蜂在雪野中“忙碌地飞着”,“嗡嗡地闹着”这一“飞”一“闹”煞时使整个雪野活跃起来,呈现出一派生气勃勃的景象这里,不仅使读者看见烂漫的冬花,而且仿佛听到吟唱的春虫,感受到___热烈期待春天的心...。