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文本内容:
风中的童话幼儿园小班艺术教案风中的童话幼儿园小班艺术教案
1、初步感知音乐三段体回旋式结构,辨别音乐的不同性质
2、培养幼儿对音乐的感受力、理解力,发挥幼儿的想象
3、熟悉音乐,能用不同的肢体动作表现音乐形象,增强幼儿动作的协调性和对美的感受
1、磁带《风中的童话》ABA段
2、多媒体课件
一、通过游戏帮助幼儿理解音乐三段体结构
1、根据弦外音做适合的动作(柔和→活泼→柔和)
2、再次欣赏音乐,区分段落
(1)动作是怎样变化的?音乐发生了什么变化?(欣赏)
(2)音乐到底发生了什么变化?(出示~~~~~、∧∧∧∧∧、~~~~~)
(3)乐曲中有个小秘密,是什么?
(4)整首乐曲可以分几段?为什么?
(5)小结一首乐曲分成了3段,这种形式的乐曲称为三段体刚才我们听到的乐曲,其中第3段音乐和第1段音乐是重复的`、一样的,只有第2段是不一样的,这样形式的乐曲也叫三段体,它是三段体的一种特殊形式
二、完整欣赏,再次感受音乐三段体
三、分段欣赏,利用图片,帮助幼儿理解、感受音乐
(一)第一段
1、我们一段一段来听
2、这段音乐给你的感受与哪幅画给的感受是一样的,为什么?
3、能用什么动作表现呢?
(二)第二段
1、听听第二段音乐发生了什么变化?
2、这段音乐给你什么感受?与哪幅画给你的感觉是一样的?为什么?
3、用什么动作来表现?
(三)第三段 这音乐与刚才哪一段音乐是一样的? 小结重复三段体概念
四、幼儿用动作完整表现音乐的形象
1、集体表演
2、分角色表演【风中的童话幼儿园小班艺术教案】相关文章
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8.模板,内容仅供参考 。