2021高中校长治高考改革后学生“选择困难症”

高中校长治高考改革后学生“选择困难症”高中校长治高考改革后学生“选择困难症”　　浙江新高考，最亮的关键词就是“选择”，学生今后要自己选择高考部分科目，明确兴趣爱好，选择大学专业，以及将来的职业　　而面对“选择”，不仅学生，爸妈们也一样犯难本报微信升学宝后台，一位家长不无困惑地留言说“孩子今后有得选择肯定是好事，但就怕高一学生心智尚未成熟，还不会选择啊”　　在讨论群里，甚至有今年初三的家长，唯恐孩子将来“7选3”选不好，一些给孩子定了留学计划的爸妈，开始考虑将计划提前　　本来以为会置身事外的高二高三家长，也加入了讨论　　浙江新高考xx年全面试水，学生“选择困难”这道题到了必须解答的时候了　　在家长手足无措的时候，记者了解到，不少高中已经在酝酿应对措施　　杭师大附中任学宝校长对记者说“改革将加速学校转型，目前对学生、教师和学校带来了挑战　　一是学生多元选择的挑战——选什么科目？选什么时间去考试？　　二是教师角色转变的挑战——如何做好学术引导和升学指导的结合？　　三是学校转型的挑战——为满足学生多元需求，如何在课程设置上体现多样化、选择性？”　　杭城不少高中的应对之策是开设“职业规划课”，而且很多早几年就已经开始尝试　　如杭高、杭师大附中、杭十四中和长河高中等高中，这两年已经陆续开设了职业生涯规划课程，帮助学生了解自己的兴趣、特长以及将来适宜从事的专业方向　　xx年秋季，杭高开出了杭城高中首门生涯规划指导的选修课，14名家长成为职业指导师；　　xx年1月，杭十四中凤起校区和康桥校区，共推出242门课程，经高一高二近2000名学生自主选择后，开出200门课程，职业规划课就在其中；　　xx年2月，杭师大附中高一学生开学以来上了第一堂职业生涯规划课之前一个学期，学校开设了179门选修课，职业生涯规划课是一门校本课，每个学生都要上　　……　　这些学校有的还借助科学手段，辅导学生完成“职业生涯测评”，让高一学生更早地认清自己；有的请各行业人士来校讲座，组织大型“职业日”活动，让学生了解各专业将来从事哪些工作，理清思路　　有校长对记者说，今后，职业生涯规划课将作为高一的必修课　　还有一些学校，已开始在高一试行部分必修课分层走班　　如杭州...。