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高二年级的体育教学计划高二年级的体育教学计划 开放式体育教学是高校体育课程的改革方向,高校体育教育要适应体育课程的重大变革,必须转变教育观念,提高课堂教学设计、组织、运用能力、教学评价能力、以及体育科研能力本文是为大家的高二年级的体育教学计划,仅供参考 掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,进一步学习和掌握上期所学的内容,使之学为所用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高,提高体育达标成绩适应新的《体育与健康课程》标准,从学生的兴趣出发,转变学生学习体育与转变学生学习体育与健康课的观念锻炼学生身体,促进学生身心健康;让他们喜爱
一、二项锻炼项目并能自我进行锻炼学习,在老师指导下,通过学习锻炼,进一步提高学生基本活动能力;同时发展学生个性,培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质加强爱国主义教育,组织好各种课外活动 高二学生年龄一般在16-17岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展,而青春发育阶段,由于女子在体格发育、内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子,两者学习的内容与要求也不同,经过一年半的学习锻炼及体育技能的提高,已经掌握了一定的技能,技巧并具备一定的体育基础由于高中学生学习任务重、时间紧、压力大,锻炼时间减少所以在体育课时要加强锻炼健身各班学生身体素质,个体差异较大,释放压力的方法各不形同,所以在体育课时要针对性安排锻炼内容学生释放压力的方法各不相同,在体育课上要有针对性的安排教学内容 为了真正体现教学以学生为主体,要注重学生的参与,针对学生所喜爱的.项目,多给优等生实践的机会,让他们相互学习,让学生感到快乐和成功教学中给后进生感到成功的体验,并在教学中利用优等生来带后进生,共同培养兴趣,并加强后进生基础技术和能力练习在课堂上应以多样化的教学手段,多给学生时间,发挥潜能,提高学生的学习兴趣,让学生真正成为课堂的主体 教学目的学校体育教学是掌握体育技能的主要课堂,通过体育课的学习让学生 掌握基本的体育知识,技术,学会锻炼的方法,养成锻炼习惯,培养兴趣和爱好 教学要求根据新课标的理念在课堂教学中以学生为主体,教师讲解为主线,在 学习的过程中提高兴...。