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以令我印象深刻的一个人为话题的作文在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性你知道作文怎样写才规范吗?以下是为大家的以令我印象深刻的一个人为话题的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助每当我看到一双漂亮的鞋子,眼睛立刻浮现出这样的情况感冒,在角落里拼凑一个老人,他是一个非常可观的卡伦鞋匠记得自己去年的一天,哥哥一个姐姐们和我一起到一些外面我们去玩不一会儿,天色逐令我更加印象进行深刻的一个人渐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了中国一道口子,我急忙想要来到鞋匠补鞋的地方只见补鞋老人正提着很多箱子要回家我迫不及待地迎上去说“老爷爷您能及时帮我补鞋吗?”老人互相望了望天空,忧郁了一下,说“好吧!我帮你补”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补我仔细认真端详着老人,他头戴草帽,黧黑的`两颊还是深陷经济进去,满脸都是深深的皱纹和衣服出现皱褶连成网络一片那是因为一件不能洗得发白的旧上衣,并且使用纽扣市场没有他们一个是企业相同的,鼻梁上架着一副老花镜右手需要拿着针用力方向穿过鞋,左手把线拉扯孩子过来他把裂缝也是缝了一遍,直到缝得很具有结实鞋补好了,我问他“爷爷就是多少钱?”“一元”他回答我愣住了,“怎么发展这么简单便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过学生在家也没有闲着,没事做,出来补补鞋还可以通过给人不同带来一种方便”我被老人问题的话已经深深地感动了,掏出手机身上学习所有的钱给老人,穿起鞋子不是直奔回家我穿着鞋子修补朝家里走去,还回头看去,只见皮匠和蔼可亲的老头冷包箱老皮匠在寒冷像我始终不能忘记我非常感谢所有在小学教我的老师但其中,一位老师最尊敬和赞赏我他是曹先生在小学教我数学——老师曹老师教了我五年,非常爱我她从各方面都关心我们有一次,她在数学课上,一个学生被发现趴在桌子上,没有讲课曹先生气体气坏了,她去给学生谁很快身边,拍拍他的头谁抬起头晕眩的学生,有气无力地说了一句“老师,我生病了,”老师曹,怒气凶凶的脸,突然迅速成为焦躁起来,慢慢抬起谁,架着他的胳膊学生,一瘸一拐地移动到医务室,后来被称为另一个数学老师教我们她呆在一起谁,家长和其他学生谁进来后,曹老师拖着疲惫的身体回到办公室的学生曹老师学生不仅在身体心理健...。