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文本内容:
小学语文课外阅读《洞里洞外的小老鼠》教学设计本书以新奇的形式,讲了一个情节曲折、内容有趣动人的小故事老鼠一家生活在童话书里,他们生活得非常快乐,只要大笔一挥,画什么就会有什么!一天,他们发现了书上有一个洞,通过这个神奇的洞,他们可以从书本的世界进入书外的世界书外的世界既新奇又好玩,他们在探险的过程中找到了很多乐趣可是有只可怕的加霍猫画了小猫,来侵犯他们的书本世界小老鼠一家齐心协力、斗智斗勇,战胜了书本里的和书本外的猫,从此他们又有了快乐美好的生活1.通过读图,培养孩子的观察力,想象力激发学生阅读兴趣2.通过阅读,知道书外的世界既新奇又好玩,小老鼠在探险的过程中找到了很多乐趣培养学生的探索精神
一、激发阅读兴趣,引起阅读动机1.师“从前,有一本书,书上钻了一个洞书一打开,一个洞就变成了两个洞,有很大的穿堂风……”这是《洞里洞外的小老鼠》一书的开头——你能相信吗?这本书上真的有一个洞!
二、认识作家与画家及图画书的构成
三、带领学生赏析文本与图画
(1)通过读图,让孩子们观察书上真的有一个洞,而插图里的小老鼠和猫咪就在这个洞里“钻来钻去”,一会儿不见了脑袋,一会儿露出一只猫爪
(2)这个真实的小洞就像一座桥梁,小老鼠看到了一个和书里的世界不一样的真正的世界书里的世界都是扁平的,而真正的世界是立体的;真正的世界的玫瑰闻起来有真正的.玫瑰香味,而不是墨汁与纸张的味道……于是,他们一家从书本的世界到达了书外的世界
(3)他们在探险的过程中找到了很多的乐趣,也遇到了危险——一只真正的小猫也发现了书上的洞,想通过这个洞来侵犯老鼠的书本世界!一场激烈的猫鼠大战就此展开了,武器是铅笔、水彩笔、橡皮擦……当然,最终还是小老鼠胜利了!【小学语文课外阅读《洞里洞外的小老鼠》教学设计】相关文章
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