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一次难忘的爬山经历作文400字一次难忘的爬山经历今天的天气真好一大早,爸爸妈妈便带我去爬山一听说这次准备爬香溪洞,我的心里像吃了蜜一样,别提有多高兴啦香溪景区风光秀丽,景色宜人,是我常常流连忘返的地方首先,我们饶有兴致地沿着“福道”爬山,一路欣赏着沿途的美景漫山遍野的树木吐出新绿,山谷间一些不知名的小花儿色彩绚丽,张开热情的笑脸,蜿蜒的小溪一路跳跃着奔向山下不知什么时候,阵阵清风为我们送来了香溪两岸醉人的花香香溪呀香溪,原来你果然名不虚传哪!爬累了,停下来歇脚的当儿,放眼眺望远处,山环峰绕,层峦叠嶂,满目苍翠,像春姑娘披上了节日的盛装我不由地发出了感叹香溪景区的春天实在太美啦!爬到“三天门”后,我们没有立刻返回,而是在妈妈的建议下钻进了密林,再从密林向山顶进发第一次在密林里钻来钻去,别有一番情趣,就是有点儿担心会迷路林子里有弯弯的小路,有千奇百怪的树木,有叽叽喳喳的鸟叫声,还有各种各样的小花小草走着走着,突然我脚下一滑,摔了一跤,可一点儿也不疼原来,我摔在了厚厚的枯叶上,无意间和大自然“亲近”了一回更有意思的是,爸爸举起我,让我借力爬上一个粗壮的树杈,还拍了一张漂亮的照片呢那种因惊慌失措而哇哇大叫的样子连自己都逗乐了等爬上了山顶,我才知道,原来在密林里根本就不用担心迷路,因为那里到处都是路与走大路爬山相比,虽然走小路多了一份艰辛,但却收获了更多的快乐多么令人难忘的一次爬山呀!【写作指导小学生写作文的几个要点】小生作文指导从何下手?这是长期以来广大语文教师既关心又感到困惑的问题大部分的教师都会这样教学首先,我们要审题立意,题目让我们写什么;其次,怎样选取材料;再有,怎样组织材料等等这样教学不但教师讲着枯燥无味,学生写起来也是绞尽脑汁,仍然觉得写不出什么来;既使写出来了,也会趋于形式,缺乏真情实感正是这样造成了作文难,学生学着难,教师教着更难那么如何使作文“简单”起来呢?我认为使作文“简单”的最行之有效的办法是从内容入手,情趣教学小学生自我约束能力差,习惯注意于自己感兴趣的事情因此,如果作文指导也能把重点放在引发学生作文的情趣上,往往会事半功倍另外,学生作文以命题作文为主,因此,还要指导学生把握作文内容,防止偏题、跑题下面,依作文步骤,简单谈谈如何引发学生的写作兴趣
(1)课前准备在作文...。