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文本内容:
以“严”蒙蔽了父爱为题目的作文在很多家庭里,父亲太严厉了,孩子会怕,这样孩子在父亲面前就表现得很听话,父亲看到孩子这么听话,自然非常高兴可是,在他们得意地认为自己的“严”发挥了作用时,却不知道,因为“严”,他们对孩子的爱被蒙蔽了很多孩子可能觉得父亲不爱自己,从心底里对父亲有一种排斥感何剑的父亲有一副令人敬畏的姿态,他经常双手拢在身后,微微的含着肩,侧着头,蹙着眉每当他对何剑兄弟表示不满意时,就会做出这样的姿态父亲崇尚“棍棒出孝子”,对何剑和弟弟有很高的期望值他总是对他们的行为不满意,大到品行操守、学习成绩,小到行为举止、接人待物,从来是挑鼻子挑眼,教训不断何剑最怕和父亲一起吃饭,因为饭桌上父亲经常训人如果听到重重的放下饭碗的声音,那肯定是父亲又发现了谁的毛病,要开始训话了如果何剑和弟弟吃饭时吧嗒嘴了,喝粥的声音太响了,把菜弄到了桌子上,都会被父亲训斥至于学习上的事情,父亲管得更严每到星期六的晚上,他就把何剑和弟弟叫道跟前,一一检查他们的作业本弟弟的学习好,当然很坦然而何剑却经常挨训,弟弟也跟着“陪葬”,而且一训就是一两个小时弄得弟弟经常求何剑,“大哥,你就不能把作业写好一点吗?免得让我陪你遭罪”何剑又羞又愧,自然作业也就一次比一次写得好了父亲还经常体罚何剑和弟弟,但是即使受皮肉之苦,也比听父亲说教好,什么“头悬梁、锥刺股”,什么“凿壁偷光”,什么“融四岁,能让梨”都是何剑和弟弟在挨训的时候学会的挨训是一件不愉快的事情,何剑和弟弟因此对父亲多有怨言,总认为父亲不爱他们,他们还期盼父亲不在家,盼望自己快快长大,好脱离他的管束而母亲却总是对他们说,“父亲是为了你们好,打了你们他的心里也疼”,而何剑和弟弟却不理解每当孩子犯了错误,许多父亲就忍不住指出孩子的毛病,或者发脾气,甚至打孩子种种呵斥和叫喊,以及恐吓和侮辱性的言语都会深深伤透孩子的心这还会使孩子不知所措,变得诚惶诚恐,因为他觉得自己随时都有可能被父亲揪出来训斥一顿当孩子不能忍受父亲的严厉管教时,便会顶撞、反抗,这又导致父亲更严厉的责骂结果不少孩子出现了逃避、对抗或离家出走的现象因为孩子在家没有地位,没有发言权,还动不动就要受到父亲的训斥,到学校心情又不好,听不进去课,作业完成不了,还会受到老师的批评多方面的原因使一些没有自控力的孩子开始逃避现实,容易...。