还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
天空之旅作文300字小朋友写作文常常写人,但许多小朋友写出的人物形象往往非常单薄如有位小朋友写了一扁《我的老师》,他为了写出这位老师的认真负责的精神,就在作文中写了三个事例李老师为我补语文;李老师为我补数学、李老师为我补自然他写的都是补课的故事,仅从一个角度去描述老师,这样的作文就会让我们感到内容重复又单调,缺乏生气也会给人一个印象这个老师除了补课,其他方面就没有什么可写的了又如有位小朋友写了一篇《我的同桌》,他写这位同桌学习认真,并且勤奋,他写同桌吃了中饭坐下做作业,课外活动坐着做作业,吃了晚饭又坐下做作业写来写去都是做作业其他事例一个也没有这又是一篇单调乏味的作文要想把一个人物写好,一定要从不同的角度去描述如有位小朋友写了一篇《“懒”爸爸》他写了爸爸“懒”得去理发的故事,头发长得很、有时象乱草他又写了爸爸“懒”得买菜、烧菜的故事,爸爸经常啃实心包他再写了爸爸“懒”得买新衣的故事,爸爸穿的都是过时的老式衣服这位小朋友三个小故事,从不同的角度写出了这位爸爸因学习忙、工作忙而“懒”了其他方面的特点三个小故事,角度不同,就能“立体”地把这个人物形象显现出来了又比如有位小朋友写了一篇《邻居老爷爷》写位近七十的老爷爷小朋友在作文中写了这么几个事例爷爷很少看电视,大热天也坐在那儿看书写东西;小朋友到他家里玩,他总抽出有趣味的书给小朋友看;有时要考考小朋友的英语,叫他们背单词;有时还一边给小朋友讲中外古今的故事,一边给小朋友轻轻地打着蒲扇___写了四个事例,从不同的角度把邻居爷爷的精神风貌形象地描述了出来这样的作文就不会让人感到单调,会让人感到内容充实,人物形象“丰满”描述人物要多角度,这也是文学艺术的一个规律比如摄影师拍电影,电视记者拍电视,他们绝不会把摄象机固定在一个位置上,他们会常常变换手法,如一会平移,一会儿升,一会降,一会推近,一会拉远,一会儿抑拍,一会俯拍,他们总是从不同的角度、不同的侧面、不同的距离去拍摄人物的这样拍出来的电影、电视中的人物才会栩栩如生,活灵活现假如摄影机只对准一个方向拍,那拍出来的人物形象就会象上海人说的成了瘪三了当然,要会从不同角度去描述人物也是不容易的首先,要注意观察,要多角度、多侧面地去观察,把要观察的人物的形貌、生活、学习、工作以及细小的言语、动作、眼神等都要“看在...。