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好吃的香蕉作文300字好吃的香蕉如果你要问我有什么喜欢吃的水果那么我一定会毫不犹豫的告诉你——是香蕉!香蕉的颜色可漂亮了,它的表皮是金灿灿的黄色,远远看去,好像一块弯弯的金子,而这块“金子”的上面则布满了一个个密集的小黑点,好似一个个迷你的黑色玛瑙就剥开皮一看呢,白色的果肉散发着香蕉特有的清香,轻轻咬下一口,啊!这果肉的味道真是又香又甜香蕉不仅好吃,并且它还是个富含营养的水果呢!听爸爸妈妈说,香蕉可是个能够通便去火的好东西,还有人用它来美容呢!听了我的介绍,你是不是也觉得有些嘴馋了?嘿嘿,没关系,美味的香蕉就在水果店等着你呢!快快去买来吧!【每日写作指导如何提高高中语文写作能力……】写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文学生作文时最头疼的问题是无话可说为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微生活,是写作的“源头活水”叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法“授之以鱼”,不如“授之以渔”例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣...。