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我心目中的好老师950字作文岁月的车轮碾碎了很多记忆,很多人很多事都已经如同碎片般丢在了岁月的角落,而她依然如同大树般屹立在我的心中,是岁月无法抹去的她是我见过最“坏”的老师她说的话都很犀利有一次,她出了一道奥数题,她刚写完,全班鸦雀无声她很生气因为我们曾经做过,于是,她生气的说“你们的脑袋是不是木鱼做的,不能动?”还有一次我考试错了一个很不该错的题目,她对我说道“如果打你不犯法,我早打死你了”她有时很唠叨,有一次,我们考的分数不是很好,老师开始发动她的唠叨神功,“你们看看,你们这样的分数怎么考好学校”她一直说道下课才可罢休她也很挑剔,一年期末考试我们班和往常一样考了全年级第一可她毫不满意,说我们骄傲自大,还说为什么我们不考全校第
一、不是全区第
一、不是全市第
一、不是全国第一?此刻我心想拜托,老师!我们考全年级第一已经很不容易了其次她的.相貌也不很出众小小的眼睛一笑就变成了“眯眯眼”,脸上有一些皱纹,还有一些斑点老师已不再年轻亲爱的读者,你读到这里也许会问不是写心目中的好老师么,为什么写这么多不好的地方,她的优点呢?别急,你接着往下看这些都是我对老师最初的印象,但是经过长时间跟老师的接触,我发现老师不是我想象的那么“坏”使我改变对老师看法的原因,是因为一些我亲身经历的事有一天,我从老师办公室门口经过,意外地看见我们班的“落后生”在她办公室里她们在干嘛?我很好奇,仔细一听我才明白原来,老师怕她落后太多所以让她去办公室给她补课,好让她赶上大家看到这些我感到心里很惭愧(因为之前我一直认为老师眼里只有优等生,看不起落后生,所以大肆宣传老师偏心现在我知道是我错了)有一次,我考到了一个很不理想的分数,我开始厌倦数学这门课上课走神,也不积极回答老师提问了老师她似乎明白了我的想法放学后她把我叫到办公室,她用和蔼的声音对我说“你别只因为一次失败就厌倦了,你看,那些科学家们不都是经过上千次、上万次的实验才成功的么所以,你要战胜的不是试卷而是你自己”那天,老师耐心地帮我分析原因,仔细地给我讲解试卷,还出了一些类似的题目让我做,直到我熟会为止我已不记得当天是什么时候回去的,但是我知道了老师所说的那个深刻的道理我从老师的身上感受到一个老师对自己的学生的关怀是真诚的、无微不至的直至今日我觉得老师对我们凶,是...。