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文本内容:
我的邻居老奶奶作文我的邻居老奶奶我的邻居是一个年过花甲的老奶奶,她的儿女们都在外地打工,平时很孤独,而卧总是喜欢陪在老奶奶的身边与她一起说笑,而命运总是与这位可怜的老奶奶过不去,在她70岁那年奶奶生了一场大病,然而就是因为那一场大病,老奶奶的腿开始不利索了,让她也变得更加沉默寡言了,我也找奶奶的次数也愈来愈少了,因为每当我去的时候和奶奶也说不了几句话今天妈妈让我给奶奶送水饺过去,我端着热腾腾的水饺敲开了奶奶家的门,一进门把我吓了一跳,奶奶竟然几天不见大变样了,以前奶奶总是抱着自己已经去世的丈夫的照片悄悄抹眼泪,而今天奶奶家里多了几天小金鱼还有一只小猫咪,地也擦的干干净净,窗户擦得也一尘不染,老奶奶今天竟然露出了很久看不到的笑容,“欢迎,欢迎!”奶奶欢迎着我,“奶奶,这是给你的水饺”我也有礼貌的说,“恩恩,谢谢,真是我的小宝贝”奶奶又绽开笑容摸了摸我的头,“怎么样,奶奶的家变了吧!”“嗯,是啊!”我回应着,“哎,奶奶这次想通了,以前没有看未来,生活总是无趣无味的,现在,奶奶要让生活多姿多彩起来”奶奶温柔的笑着,看到奶奶的变化我也开心极了以后的几天,奶奶也经常要请我去锻炼身体,奶奶的变化真大,只要有一颗乐观的心态,什么事都能能去做好【每日写作指导如何提高高中语文写作能力……】写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间(next88)一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文学生作文时最头疼的问题是无话可说为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微生活,是写作的“源头活水”叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要...。