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最美的生命作文范文在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)那么,怎么去写作文呢?下面是帮大家的最美的生命作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢那天夜晚,我把缃素捧在手中,低头看到颈疼时,起身走向窗台,眯着眼环顾室外,不经意间瞥向窗台,目光却滞住了爸爸说的那盆不景气的荆芥是枝繁叶茂,和“不景气”这三个字根本碰不着边我的心被着实的撞击了一下,睁大眼睛,张着嘴为那盆荆芥惊呼谁知它曾经是什麽样的呢?又黄又矮,摇摇摆摆,大有半死不活的样子,甚至连长在它们之间的野草也枯萎了爸爸说像一盆死灰然而我却不这样想,我为它取了一个名字,叫“古”,是“growup成长”的缩写“gu”我想让这所谓的“死灰”创造奇迹实际上,我的心也没有底谁知道它会不会活呐就这样三天打鱼,两天晒网的浇水,有时连草都不锄结果,居然是“丰收”!看到它墨绿的叶儿在风中摇曳,还真有点“无心插柳柳成荫”的感觉顿时心中,海浪澎湃似地翻涌这半个月,缺水少“粮”地生活,与死神相搏斗,硬是成活了!我心里很是愧疚于它怔怔得望着它时,一个黑影从我面前掠过,是一只蝙蝠我似乎被什么撞了一下,向书桌冲过去,再摊开的本子上写下平凡的生命,也许是最美的穿过茫茫雾霭,顶着重重压力,我们各地市的语文人汇聚青岛,相约在山东语文骨干教师研修班古人十年磨一剑,我们十天磨一课;今天我们前进一小步,明天全省的语文教育就会前进一大步!经过各位专家的悉心培训面对一个全新的研修话题,每个人学员都如履薄冰,诚惶诚恐因为我们的先行,将给全省万千语文教师以示范以榜样运筹帷幄之中,指导千里之外为了实现美好的教育愿景,我们享受着研修的“折磨”,硬着头皮“干”,瞄准硬指标,万千宠爱集于一课高强度、高密度、高效率的劳作,相信最终会实现“提高课标贯彻的能力水平,学会做混合式课例研究,助推网络研修走向校本,生成课例研究课例资源”的目标任务!“备课绝对不是教参的转移备课要备到让一个个躺在纸上的文字能够站起来和你说话所以,你要读到字的背面去,读到___的心里去”团队成员秉承专心致志做研究的胸怀、孜孜不倦做教育的情怀,潜入研修课例中,认真研修各项接踵而来的任务研修进行时,交流、争鸣、否定、修正、完善热烈有序每个组员互相勉励,互相聆听,互相碰...。