还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
《学习自己入厕》小班健康教育教案《学习自己入厕》小班健康教育教案 作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是的《学习自己入厕》小班健康教育教案,仅供参考,大家一起来看看吧
1、学习自己入厕,尽可能不尿湿裤子
2、知道当厕所人多时不争抢
3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的`良好情感
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯 木偶小猴
1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》 ——教师出示木偶小猴,讲述故事一遍 ——尿湿裤子会有什么感觉?___不尿湿裤子? ——教师总结尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服
2、教师和幼儿共同参观班级厕所 ——教师带领幼儿参观本班活动室的厕所,让幼儿知道厕所是大小便的地方 ——识别男厕所和女厕所的位置 ——分清小便池,知道男孩、女孩小便的方法是不一样的
3、分别请男孩子和女孩子上厕所 ——男孩子入厕讨论怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(不要离便池太近,以免弄脏裤子) ——穿有拉练的裤子小便,要小心不要损伤皮肤 ——女孩子入厕讨论怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子? 初步了解预防疾病的方法
4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜 ——教师带幼儿回到活动室玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办? ——厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便小便急时,可与其他幼儿协商,让自己先用厕所)
5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所 ——教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所,告诉幼儿在室外活动时可就近入厕 幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解【《学习自己入厕》小班健康教育教案】相关文章
1....。