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文本内容:
《我的家在里》教学设计粤教版高一必修教案教学设计《我的家在哪里》教学设计粤教版高一必修教案教学设计
一、教学目标
(一)知识和能力要求理清文章思路,整体把握文章内容,深入理解___的思想感情
(二)过程与方法要求研读重点段落和重点语句,深入领会语句的深层含义,鉴赏作品的哲理美
(三)情感态度价值观要求体会___浓浓的乡愁和对过去美好生活的留念
二、教学重点整体把握文章内容,深入理解___的思想感情
三、教学难点研读重点段落和重点语句,深入领会语句的深层含义,鉴赏作品的哲理美
四、教学媒体幻灯片
五、教学课时1课时
六、教学过程
(一)导入同学们,每个人都有一个属于自己的家,你们现在的家是什么样子的?你心目中的未来的家又是什么样子的呢?今天我们就一起来探讨探讨请翻开P66页,让我们一起来看看一位94岁的老人笔下的那个“家”
二、朗读课文(老师朗读)
三、具体分析
(一)通过阅读文章,谁能告诉我冰心老人的家在哪里?明确“只有住着我父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”这句也是点题之句
(二)她是怎么得出这个答案的?文章从什么写起?明确梦见自己在大街上喊“洋车”要车夫送她回家,回的那个家就是中剪子巷文章从一个真实的梦境写起巧妙构思这一切是从老人的梦境里幻化出来的
(三)奇怪了,为什么冰人老人是在梦里找到了这个答案?那句话是怎么说的?明确梦,最能“暴露”和“揭发”一个人灵魂深处自己都没有意识到的“向往”和“眷恋”有时梦是不会撒谎的这句话的意思实际上就是说一个人在梦里“暴露”与“揭发”的往往是他寄情最深的东西,唤起他潜藏在心底的美好感情冰心先生漂泊了一生、走了几乎整整一个世纪,用她的`话来说她曾居住过的四川、云南、东京、伦敦、巴黎、柏林、开罗、莫斯科、美国“都不是她的家”照理,一个女性在自己成了家庭主妇、有了完整的家庭意识后的家才是真正的家,冰心老人在梦中完全应该回到成年后安家的任何一个门庭,不管它在哪座城市
(四)“只有住着我的父母的弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”?这句话是体验整篇文章情感的关键句,我们怎么来理解呢?首先我要问问大家这句话的关键词是什么?明确“灵魂深处”、“永久”在北京中剪子巷的家里...。