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文本内容:
《月亮船》幼儿园大班语言优质教案及反思《月亮船》幼儿园大班语言优质教案及反思
1、理解故事的主要内容,知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场,萌发爱祖国的情感
2、领略蒲公英所见的祖国的秀丽山河
3、学习安静地倾听故事,有感情地学讲故事 实物小图蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸缩)、各地的名胜风景图片若干
1、做着划小船的动作进活动室
2、出示月亮船的小图刚才,小朋友划着自己的小船来到了活动室,老师这儿也有一条船,它是一只月亮船今天就请你们听一个关于月亮船的故事
1、结合图片完整地讲述故事一遍问故事的题目叫什么?
2、故事讲了一件什么事情?
1、蒲公英为什么哭?蒲公英被风吹到了很远的地方遇到了谁?看到了什么?(讨论故事中说的“陌生的地方”是个什么样的地方)
2、蟋蟀是怎么劝她的?螳螂是怎么劝她的?(幼儿跟学对话)
3、蒲公英最后遇到了谁?蒲公英是怎么对仙女说的?
4、仙女是怎样帮助蒲公英找到家的?
1、世界上最大的海洋是哪一个?(太平洋)
2、世界上最高的山是什么山?(喜马拉雅山)
3、世界上最大的广场是什么广场?(___广场)
4、蒲公英的家到底在哪里?(万里长城大墙下的.一棵小草旁) 教师小结喜马拉雅山、___广场、长城,只有我们中国有,其他国家没有,我们中国这么伟大、美丽,怪不得蒲公英急着要回家
1、请幼儿翻开活动材料,边看图边讲述故事
2、蒲公英的家在中国,蒲公英这么爱自己的祖国那么你们的家在哪儿呢?你们爱不爱我们的祖国呀?
1、作为中国人我们自豪不自豪?(自豪)老师也很自豪,我们的祖国很大、很美,除了蒲公英看到的,还有很多名胜古迹和好玩的地方
2、讨论如果你坐上月亮船,在云海里飘,你还会看到什么?(幼儿发散回答——长江、黄河、海南岛、鸟巢、东方明珠塔等等)
3、师小朋友说了那么多好玩的地方,老师真想去看看,小朋友你们想不想坐上月亮船到云海里飘一飘,看一看?那老师来做仙女,请你们坐上我的船(出示各地的名胜风景图片,请幼儿叫出他们的名字) 看到祖国这么多好地方,那么高兴不高兴?我们的家乡美不美?我们的祖国美不美?小朋友爱不爱自己的祖国?让我们大声地告诉我...。