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《母鸡》语文教案反思《母鸡》语文教案反思 《母鸡》是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十六课,是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作___描写了对母鸡的看法的变化,前半部分写了母鸡的无病呻吟,欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄,媚俗的母鸡后半部分则描写了母鸡的负责,慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位伟大的鸡母亲的形象,表达了对母爱的赞颂之情 《母鸡》是篇略读课文,内容浅显,学生很容易理解课文的内容,重点是要引导学生体会___的情感变化,感受母鸡伟大的母爱教学目的.是让学生自读自悟,弄清___对母鸡的态度有怎样的变化,原因是什么,然后再交流读书体会,对比与《猫》的写作手法 教学中我力争创设丰富的教学环境,突出学生的主体地位让学生享有个性化的、自由的发展空间,使课堂充满生命活力,同时也不忽视语文基础知识,基本能力的训练,力求两者的和谐统一在教学中,我能抓住重点句理解___对母鸡的感情讨厌到不敢讨厌,再切入课文抓住重点句学习,理解___讨厌母鸡是因为母鸡的无病呻吟,欺软怕硬和拼命炫耀而后重点理解___为什么不再讨厌母鸡的讨厌,让学生从文中找句子理解最后解决为什么用“不敢”,让学生体会到,因为母鸡的辛苦、勇敢、慈爱、负责,所以___敬佩母鸡 当然,在教学中还发现了很多不足,这是一篇略读课文,可是自己因为觉得这也好,那也好,而舍不得丢掉一些,反而使课堂容量过大,课最后来不及上还有自己上课节奏比较慢,学生反馈有重复的比较多在平时的课堂教学中,要注意训练学生要善于发表不同意见,相同意见就不必多讲了【《母鸡》语文教案反思】相关文章
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