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文本内容:
《睡觉》幼儿园中班音乐教案《睡觉》幼儿园中班___ 作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力来参考自己需要的教案吧!以下是精心的《睡觉》幼儿园中班___,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、在熟悉旋律的基础上,学唱歌曲《睡觉》
2、能用固定的句式讲述歌词内容,并随着音乐用动作表现动物睡觉的姿态
3、激发热爱小动物的情感,感受歌曲的乐趣
4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作
5、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容
1、图片
2、PPT课件
(一)回忆故事内容,引起幼儿兴趣 教师刚才我们读了《一本讲述睡觉》的书故事里有谁?教师根据幼儿回答出示动物图片
(二)用三个字,一句话的方式来说一说动物睡觉的状态
1、引导幼儿讲述动物睡觉的方式 教师看!小动物们来了,他们在干什么?别吵,小动物睡觉啦!他们是怎么睡觉的?
2、引导幼儿用三字、一句话的方法来说一说小动物睡觉
(1)大象睡觉呼呼呼,马儿睡觉站着睡,鲸儿睡觉游游游,树袋熊睡觉静悄悄(背宝宝)
(2)猫头鹰睡觉在白天,小鱼儿睡觉眨眼睛,企鹅睡觉靠一起,长颈鹿睡觉静悄悄
(二)熟悉歌曲,学习感受
1、完整讲述,记忆歌词(标记记忆法)教师我们一起来把他们睡觉的样子说一说
2、教师范唱,感知歌曲 教师小动物睡觉的样子太可爱的,老师都忍不住想唱一唱呢
3、幼儿学唱,感受歌曲 教师请大家轻轻的跟着老师来唱一唱(藏图法唱2—3遍)
4、变换形式,巩固练习 教师我们来合作演唱,分成四组,每一组扮演一种小动物,用接唱的方式表演歌曲轮到的站起来唱
(三)动作表现,体验乐趣
1、启发引导,动作表现 教师这么有趣的歌曲如果能加上动作就更好了,想一想我们可以用什么动作来表现小动物睡觉的样子呢?
2、动作表演,体验歌曲的乐趣(集体,小组,个别)教师谁愿意来给大家边唱边表演歌曲的?
3、给歌曲取名字 教师今天我们唱了一首关于小动物睡觉的歌曲,你们觉得可以给歌曲取个什么名字呢?
(四)拓展,丰富歌词 教师还有许...。