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《认识水果》幼儿园大班主题教案《认识水果》幼儿园大班主题教案 作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用那么什么样的教案才是好的呢?以下是精心的《认识水果》幼儿园大班主题教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 让幼儿认识三种水果苹果、梨子、橘子的特点 探索、发现生活中水果的多样性及特征 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 准确说出三种水果的形状、颜色、味道 三种水果各一个,切好的三种水果片若干,三种水果的卡片各十张,三棵水果树画片(课前粘在墙上),装水果的盒子一个
一、谈话导入
1、老师今天带来一个盒子,你们想不想知道盒子里装的是怎么东西呢?
2、教师出示盒子
二、导入新课
1、请幼儿上台摸摸盒子里的东西,说说你摸到的是什么水果(苹果)?
2、老师提问你说说苹果是什么形状的?苹果是什么颜色的?苹果的味道是怎样的?
3、幼儿依次回答以上问题
4、师让上台的.幼儿尝尝苹果的味道,幼儿(酸酸甜甜的味道),师再请两位幼儿上台尝尝,并说说味道如何?
5、请幼儿上台摸摸盒子里的第二种水果,然后教师提问(方法同上,第三种水果也一样)
6、教师总结这节课我们认识了三种水果,它们分别是苹果、梨子好橘子,它们都是圆形的,苹果的颜色(红彤彤的),味道(酸酸甜甜),橘子是(橙色的),味道也是(酸酸甜甜),而梨子是(黄色的),味道是(甜甜的)
三、巩固新知(游戏)
1、加深对三种水果的认识,给三种水果找朋友,每个幼儿手上发一种水果卡片,分别分三组上台去给这些水果找朋友
2、教师小结游戏情况
四、活动结束 幼儿品尝水果 本节课我能以幼儿为主,教师为辅,给幼儿多说多发言的机会让幼儿简单说出这三种水果的特点,我认为也比较适合小班幼儿的年龄特征在课前我也做了精心的准备,特别是准备了3个神秘的礼物盒,幼儿都争抢着去摸摸,真想弄个明究竟,结果上了台的幼儿又能尝到这些水果但如果我能把游戏名称换一下“把水果宝宝送回家”,也许效果会更好【《认识水果》幼儿园大班主题教案】相关文章
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