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《阿里山纪行》阅读理解及答案《阿里山纪行》阅读理解及答案 阅读《阿里山纪行》的节选部分,完成下列各题 几乎在树身之间穿行,我们终于看到了神木它是台湾著名的红桧,木有香气,高达58米,胸径
6.5米,可以说是罕见的庞然大物大就成了“精”,成了“神”其树龄约有三千年,被发现的历史近一个世纪了这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧同时,我也明白了,没有那无边无际的原始森林,是孕生不出“神木”这样的树中巨子的 就在我抵台的前几周,一声焦雷,从神木贯顶而下,一劈为三,中间全成枯焦两段横卧地上,一段还站着即令受此巨创,被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上,依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,无可匹敌它仍然是阿里山的标志、灵魂 小题1:用四个字概括台湾著名的红桧被冠名为“神木”的原因 答________________、________________、________________、________________ 小题2:“神木”已遭雷劈,为什么“它仍是阿里山的标志、灵魂”? 答 小题3:选文运用哪些修辞手法,有何作用?(举一例谈谈) 答 小题4:前文提到“不到神木,又何以能说到了阿里山”,联系全文内容,你认为选文对表达中心有什么作用 答 参考答案 小题1:香、高、粗、老 小题1:因为即令受此巨创,但还被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上,依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,无可匹敌他那“八面威风,雄踞山间,无可匹敌”的精神依然存在,所以他仍是阿里山的标志、灵魂 小题1:修辞手法1分,作用2分 小题1:神木是阿里山的标志、灵魂,而阿里山又是台湾的标志性风景区,最后一段揭示了神木的不怕挫折,百折不挠的深邃内涵,所以也揭示了全文的.思想内涵
(1)学生感知文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力此处能概括出香、高、粗、老即可
(2)学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括这里应紧扣他那“八面威风,雄踞山间,无可匹敌”的精神依然存在,所以他仍是阿里山的标志、灵魂,意思表述合理即可
(3)这是对修辞作用与效果的考查这里是从修辞角度来对语言进行...。