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允许学生插嘴范文允许学生插嘴记得小时候上学,主宰课堂的是教师,学生只能正襟危坐洗耳恭听后来,“政策放宽”,由教师讲到哪里学生听到哪里到学生随教师所问,举手获准后可以发言如有学生不举手就回答,定会被定为乱“插嘴”违犯课堂纪律,轻者挨批,重者受罚我认为这种做法是不妥的 自从素质教育走进课堂,把落脚点放在了学生创新意识和创新能力的培养上,让学生主动参与、主动探索、合作互动、充分发展课堂上学生的插嘴能激发孩子们的学习兴趣,为学习气氛注入了生机与活力 我记得讲《囚歌》这首诗,讲到“将我连这活棺材一起烧掉”这一句时,我话没说完,有一位同学就插嘴说“什么是活棺材我先一愣,这正是我要问的问题,他既然提出来了,我便接过来问,“你能回答吗他摇了摇头,便和同学们一起认真思考起来,忽然一学生情不自禁地插嘴道“叶挺当时在坐牢,活棺材是不是指牢房同学经他一提醒,便七嘴八舌议论起来……这个问题就这样解决了像这两位同学的插嘴,不正是学生认真听讲积极思考、积极参与教学活动的表现吗课堂上的.“插嘴”打破了沉闷,增强了活力,使学生学习的主动性,积极性大大提高 因此,我们要改变传统的老看法,不能再认为课堂上坐得端端正正地听老师讲课才是最好的学生,这样的班级才是规矩的好集体事实上,这样鸦雀无声的课堂无助于学生自主学习能力的培养为此,我们要对课堂上“插嘴”的学生特别善待因为插嘴的学生积极参与课堂教学活动,全身心地投入积极思维,主动要求自觉学习这一点值得肯定和发扬,这比那些张着嘴等老师“喂知识”的学生要好得多 作为教师要更新观念,把主动权交给学生,要允许学生“插嘴”,使学生真正成为学习的主人【允许学生插嘴】相关文章
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