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文本内容:
关于健康教育心得体会关于健康教育心得体会 今天参加了我园健康基地的培训活动,在活动中我最大的感受就是参与性和互动性很强,既有对基本动作概念的总结,又有亲自体验的部分这种动静交替、互相结合的方式,让我对培训的内容印象深刻 此次活动的重点是对幼儿园队形和队列的了解首先在活动中,老师们讨论了队形和队列练习的概念同时梳理出了整队的基本动作整队的基本动作对于幼儿园小中大不同年龄班的孩子有不同的要求在这个环节中,采用了各园共同参与的互动方式每个幼儿园负责思考一个基本动作,总结出小班、中班、大班的动作要领供大家分享讨论,使概念更加的清晰和完整同时,我们在思考的过程中,既了自己平时教学中的方法,又得到了更好的提升和学习 其次,在老师的口令也有要求,如立正、稍息都是短促而简短的口令原地踏步齐步走向左转向右转等口令则需要有预令队形要求,如小班是围成圆形,一个跟着一个走;中班是切断分队走;大班是左右分队走等等 然后,在清楚了动作要领后,老师们起身亲自尝试因为我们不光要懂得理论部分,还要求把老师的动作做到位因为在平日的教学过程中,为了使孩子有更加健康标准的身形,老师的正确示范是很重要的所以,老师们听着统
一、响亮的口令,排好整齐的队伍,精神抖擞的尝试每个动作…… 最后,通过这次可贵而精彩的培训学习,我们更前进了一步希望这种互动式学习能够更好的开展,希望老师们在活动中都能有更大的收获! 经过上了这么多节的大学生心理健康课,我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性加强大学生心理健康教育是提高大学生心理素质、促进大学生健康成长、培养全面发展的社会主义建设者与接班人的重要途径,也是加强和改善大学生思想政治教育的重要任务之一作为一名大学生更要了解心理健康的含义与标准,研究大学生的心理发展的特点与影响因素,明确大学生心理健康的理论与原则,把握大学生心理健康教育的资料与方法而心理健康的人应当具备比较正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理以下是我的学习心得 我们都是从高中升到大学,应对新的环境都会有各种各样的情绪,例如烦躁、压抑、苦闷等,当应对自我无法解决的问题时千万不要独自一人承受,更不要钻牛角尖,要进取主动调试自我的心...。