关于八年级下册语文教学计划集锦九篇

关于八年级下册语文教学计划集锦九篇关于八年级下册语文教学计划集锦九篇　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们迎来了新的学习生活，是时候写一份详细的教学计划了想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是为大家的八年级下册语文教学计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助　　本单元以民间的文化为主题，几位文化的名人通过对故人故事的回忆，对生活和艺术的思考，为我们开启了琳琅满目、异彩纷呈的民间文化宝库的大门本单元几篇文章的共同点是文中所写离我们似远犹近，教学时应调动学生的知识储备，适量拓展课程资源，较透彻地理解文中的文化情趣，充分激发其学习的主动性同时，几篇课文又都是___行文风格的杰出代表，学习时应以语言的感悟和积累为核心，深入领会___的思想感情，力求让学生体会到与生活脉动共振、与___情感共鸣的学习愉悦　　

1、理解作品的思想内容，了解祖国生动丰富、趣味盎然的民间文化　　

2、加强朗读教学，揣摩品味文章中重要的语句，领会___寄寓其中的思想感情　　

3、掌握刻画人物的方法，体会多种表达方式综合运用的艺术效果　　

1、朗读品味，领会文章的情致，感受作品的意蕴，培养语感　　

2、自主、合作、探究性阅读，理解作品的思想内容　　

3、延伸阅读，比较各地的民风民俗，深化对作品的理解　　

4、培养热爱祖国博大精深的传统文化的感情　　首先，要从文章出发，以语言为教学立足点在教学中，应该为学生示范并引导学　　生揣摩品味文中重要的词语句子，要注意语言的感悟和积累，还要加强朗读教学，使学生深入领会文中的思想情感　　其次，教学范围可以适当扩展由于本单元课文内容学生普遍感到较为陌生，教师可以借助音像资料，适当增加学生的知识储备与体验，但不能喧宾夺主把语文课上成“民风民俗”的知识介绍课　　第三，本单元教学还应该充分体现新课程标准“注意开发利用课程资源”的精神教师应注意利用当地民风民俗，引导学生从教室走向社会，从课内走向课外，使语文教学更加鲜活，更加有趣　　本单元的综合性学习，以“家乡风情”为主题，设计各种活动方式，全面培养学生的能力活动应该有计划，有评价计划应详尽，形式应多样，评价既重结果更重过程、态度，力求使学生在活动中巩固所学知识，同时增加社会经验...。