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关于培训年终工作总结十篇关于培训年终工作总结十篇 是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧如何把总结做到重点突出呢?下面是为大家收集的培训年终工作总结10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 本学期我组开展了“微培训”系列活动,包括如何备课与复备,常用实验操作规范等等,通过一系列的微培训,从各方面提高了同组教师的业务能力 首先,通过微培训深入理解了备课的意义因为备好课是上好课的前提,教师要认真备课,做到上课必须备好课对教师备课的检查,还要注意与平常的听课相结合;通过听课可以了解和检查教师备课的质量与效果,督促指导教师的备课工作,激发教师备课的自觉性、创新性学校领导应经常深入课堂,听不同类型的课,包括一般性听课、指导性听课、推门听课,做到听课有计划、有准备、有交流,形成听课这样就能具体深入、有针对性地指导教师备好课和上好课 其次,我们利用零碎的时间,包括中午和课间,和申老师互相配合,共同学习和研讨,结合北京市实验操作大赛对科学教师的要求、科学课涉及的相关实验、涉及的实验方法和实验室管理规则等方面进行了认真深入的培训,一边研讨一边实验互相观摩,使我们的实验技能有了极大的提高,统一了实验的基本步骤和操作规则,这样在课堂上才能更好的教育学生,保持教学上的一致性我们组的几位教师一同学习并规范了酒精灯的使用等多种实验的方法 总之,通过一系列的微培训,老师们的科研能力、反思能力、专业水平都有了很大的提升我们希望将微培训持续下去,以这样的形式搞科学研究,通过提升教师的水平来提高课堂的效率 培训目的基本掌握护理三基理论和操作技术,提高护理质量,能尽快适应临床工作培训内容护理安全管理、护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健知识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背培训要求人人参与、认真听课、课后复习、严格考核 新上岗15名护士全部参加,卷面分值100分,题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题从考试结果看,...。