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关于小学的感受作文600字七篇关于小学的感受作文600字七篇 无论在、工作或是中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法那要怎么写好作文呢?以下是收集的的感受作文600字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 开学了,我又回到了可是……好像总是让我感到不太顺心 就拿开学第一天来说吧,刚发好的新书,我点点没少一本,可是当下午我要做科学《同步训练》的时候,出乐子了我左翻翻右翻翻,就是没有《同步训练》的影子这下我可着急了,当时我把书都放在课桌上,我又仔细地点了点,没错啊,可是就是找不到我更急了,丢了书不要紧,可以再买一本,可是重点是这是课堂作业,放学前要交的!我可不想挨科学老师的训,要知道她可是出了名的严们也急了,都帮我找了起来可是,我的课桌前前后后每一个角落都找遍了,书包的每个袋子也都翻遍了,书堆也仔仔细细地看过了,就是没有《同步训练》的影子 后来,有位同学大喊了一声“找到了!”说着从讲台上拿起一本崭新的——科学《同步训练》! “……” 大家都沉默了,我也不例外 在大约十秒钟后,我的同桌打破了这沉默“哦,我想起来了,刚才是有一本在他桌上,我还以为是我的,看看我的还在,就问了问我后面的有没有,她说她有了,我就把这本书放到讲台上去了” “……” 大家又沉默了…… 过了一会儿,我略带怒气的问我同桌“你的,为把我的书放到讲台上去?难道你不会看我有没有吗?”面对我的质问,我的同桌略带吃惊地说“我还以为你已经有了……”“……”我和同学又是一阵无语我说“唉,算了吧,看在已经回到我的手里的份上,我就饶了你吧不过,下次眼睛放亮点,不要把你的眼镜当摆设”说完我就做我的作业了同学们看事情已经解决了,就说“事情已经解决了,大家都继续做吧,别看了,别看了”我无语的看着这些貌似很认真的同学,叹了口气,国人看热闹,那是从小就有的本能,改都改不了,不管年纪大小都有这个毛病,遇事围观,事解散开半晌无语 还有一次,大概是星期二,课代表指着我的作业本,问我“你为什么没做?”我带着无奈的口气说“这个……我不知道有这回事我只知道要做同步”看起来这句话雷得不轻,同学们脑门上都冒起了...。