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文本内容:
关于幼儿园教学计划8篇关于幼儿园教学计划8篇时间稍纵即逝,我们的教学工作又迈入新的阶段,不如为接下来的教学做个教学计划吧以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,以下是的幼儿园教学计划9篇,希望能够帮助到大家本课程旨在通过主题统整、分科教学的形式培养幼儿的八大智能语言智能:培养幼儿对语言文字的掌握能力,对语言的敏感性,有良好的理解和运用语言的盯视觉空间智年:培养幼儿对色彩、线条、形状、空间及它们之间关系的敏感性音乐智能:在主与人才音高、音调、节奏和音色的敏感性人际智能:培养幼儿的理解他人的能力,以及与人进行有效交往的能力数字—逻辑智能:培养幼儿数学和逻辑推理能力以及科学分析的能力肢体—运动智能:培养幼儿运用整个身体或身体的一部分解决问题和熟练地掌控物体的能力;内省智能:培养幼儿自我认识的能力、自然观察智能:培养幼儿对周围环境有积极的观察力,对自然景物有诚挚的兴趣和强烈的好奇心其次,本套课程借由爱家乡的主题,引导幼儿认识家乡的地理地貌、风土人情、名胜古迹、人文历史,学习家乡的传统歌谣、民间故事,培养幼儿从小关心家乡、热爱家乡的情感爱家乡的主题安排在学期活动的最后,教师可根据教学情况调整此主题的教学时间学情分析通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了口头语言听和说的过程;书面语言读和写的过程
1、培养幼儿对语言文字的掌握能力,对语言的敏感性,有良好的理解和运用语言的盯
2、培养幼儿对色彩、线条、形状、空间及它们之间关系的敏感性
3、培养对音高、音调、节奏和音色的敏感性
4、培养幼儿的理解他人的能力,以及与人进行有效交往的能力
5、培养幼儿数学和逻辑推理能力以及科学分析的能力
6、培养幼儿运用整个身体或身体的一部分解决问题和熟练地掌控物体的能力
7、培养幼儿对周围环境有积极的观察本套课程借由爱家乡的主题,引导幼儿认识家乡的地理地貌、风土人情、名胜古迹、人文历史,学习家乡的传统歌谣、民间故事,培养幼儿从小关心家乡、热爱家乡的情感情景教学法
1.注重激发幼儿对语言活动的兴趣兴趣是幼儿学习的内驱力,是幼儿学习的最好的老师,因此,在活动设计过程中,首先非常注重增强学习内容味性、挑战性,采用创号是言、游戏等方法,集体、小...。