还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
关于幼儿园教研活动总结模板5篇关于幼儿园教研活动总结模板5篇 活动已经告一段落了,我们一定都增加了不少生阅历,是不是该好好总结总结呢?那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是收集的幼儿园教研活动总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读 依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期的目标与以往相比搞出了成绩,获得了实效,现总结如下
一、教研活动日趋规范
1、规范体现在计划的制定上 在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则,即计划的制定由下而上,从基层中搜集、挖掘问题学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取老师意见,然后通过讨论研究制定出学期计划,该计划具有从群众中来,立足于实际,可操作性强,粗线条定目标的特点,而且能通过让老师参与计划的制定,达到从支持教研从明确方向的目的面在每次考古内容的确定上,保教室更是精准求精,结合学期目标通过各种渠道,深入了解,教学实际和老师,幼儿所需等灵活性地安排教研内容,所以每次教研老师都是高兴而来,满意而归
2、规范体现在教研活动的组织体系上 本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了“分工不分家”
3、规范体现在教研活动的准备与上 学期初,保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”,当确定出每次教研活动内容后,提前将通知发放各班,以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人应酬认真做好本次活动的备课,对活动的目标,重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估计与准备;教研过程中,由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言,以便过后分析同时也能积极有价值的第一手资料
二、教研活动时间得到更充分的保证 自从幼儿园将本学期的周六下午做为半日工作日以来,教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证,故而增加了教研活动的连续性和持久性,教研活动已深入人心,成了老师们河缺少的精神实量
三、教研活动形式多样,内容丰富多彩 首先,本学期我们在碑基础上,又进行了两种教学形式的大胆尝试“一节课再次观摩三面评,”在提高教师教育技能,培养教师观察、评价,仅思考能力等方面,具有不可低估的价值“案例式教研”由于都是身边的人和事,所以...。