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关于幼儿园的教研工作总结范文三篇关于幼儿园的教研工作总结范文三篇 导语是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验下面了关于幼儿园的教研工作总结范文三篇,欢迎参考借鉴! 深入贯彻《幼儿园指导纲要(试行)》精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量
(一)继续围绕《纲要》试点园,努力提高教师的专业成长
1、深入学习《纲要》精神,通过学习、讨论、反思,领悟《纲要》的内涵,树立新的教育理念,提高教师自我反思能力
2、继续通过建立教师成长档案,有目的的记载教师积累的点滴进步与经验,促进教师专业快速成长
3、加强骨干教师及学科带头人的培养,发挥骨干教师和各领域学科带头人的作用,积极开展各领域的研讨活动,树立正确的教育观,不断提高教育教学水平
4、师资队伍建设目标管理层次化,对新教师做到分层管理,分步培养,从而激励新教师不断提高
5、通过以老带新、教师互学的方式提高教师的整体素质本学期我们将实施听课制度,教师每周到平行班听课一次,让教师在听课、评课中得到进一步的提高
(二)加强教研管理,丰富教研活动形式
1、提倡教研活动的互动模式,开展小组研讨、个案辨析会,头脑风暴、论坛等参与式的教研活动形式,活跃教研活动气氛,激发教师参与活动的积极性、主动性
2、加强年级组管理,充分发挥年级组的作用,利用组内活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式,促进年级组教师共同成长
3、规范教师的案头资料,提倡资料的有效性,通过每月“资料展示”、交流、评比活动,提高教育资料的质量本学期实施无纸化办公,采用网上备课、写资料的方式,提高教师们的工作效率,实现教学资源共享,优势互补
(三)积极开展教育研讨,切实提高教育教学水平
1、积极尝试开展探索型主题活动与生成性活动相结合的课程,改变教师以教材为唯一的载体,关注孩子的需要,从孩子的兴趣出发,促进幼儿个性发展,突现“以幼儿发展为本”的教育理念
2、加强对环境创设的研究,挖掘环境的教育价值,体现教师与幼儿与环境三者之间的联系,并结合...。