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大学生就业形势与政策心得 大学就业形势与政策让我了解了当今社会的就业信息,大学生的就业情况,明白在今后的日子里,我应该如何锻炼自己、提升自己,才可以在这个社会上立足以下是为大家准备的大学生就业形势与政策心得,仅供参考! 大学生就业指导给我最多的感触就是教我们怎么去选择工作,怎样去得到工作让我们提高我们的就业能力 而就业能力在过去十多年来一直是欧美学术界研究的热点问题,也是许多国家人力资源管理和就业政策的核心对就业能力进行探讨和分析,对于我国人力资源管理和就业政策的制定具有重要的理论与现实意义
一、就业能力概念:研究历史与内涵就业能力的研究最早出现在20世纪50年代,其内涵随着社会和经济的发展不断演变,直到20世纪90年代成为研究的热点问题,引起广泛关注20世纪50~60年代,就业能力关注的是不利人群如残疾人在劳动力市场的位置这些人群之所以受到关注是由于二次世界大战以后欧美一些国家劳动力供应短缺,掌握熟练技能的工人大量缺乏这一阶段就业能力被看作是个体能被雇佣和保持雇佣的潜能,注重不利人群的就业态度和自我形象,主导思想是如何解决失业者的就业问题,实现终身就业和雇佣,政府采取干预措施鼓励处于不利地位的人群及失业者进入劳动力市场20世纪70年代,就业能力的研究在宏观政策方面依然是如何促进全员就业,但开始越来越关注个体的职业知识、技能以及个体在劳动力市场的价值,而不太注意个体的态度同时对于大学生就业能力内涵的理解的问题也不断引起了普遍关注然而,不管怎么解读,大家都始终在一定方面达成共识的,就我而言,对大学生就业能力是做如下理解的 从社会需要的角度,对毕业生素质的启用会因行业的不同而有区别,但对基本的素质的要求是基本相同的1993年美国对求职人员胜任素质曾提出8个要求,自尊成就动机,基本技能,特殊职业的技术知识技能,思维能力,学习能力,人际交往能力和组织认知能力 从培训者的角度,其包括基础性能力,专业能力和差异性能力等三个方面基础性能力是前提,专业性能力是关键,差异性能力是核心其中,基础性能力包括人际交往能力,正确的就业动机,应聘能力,适应能力等专业性能力包括专业知识,职业岗位所需的特殊技能等差异性能力,包括个性化,创新性和创业性 从学生的角度,作为就...。