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大班户外跳绳活动反思大班户外跳绳活动反思幼儿园自开园以来,一直很重视幼儿的户外游戏活动训练我们大班将跳绳引入了体育活动中,通过游戏,让孩子探索绳的多种玩法因为跳绳对儿童身心健康和智力发展有以下诸多好处:能促进儿童健康发育,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环,促进机体的新陈代谢;能提高儿童记忆能力等,有利于儿童健康成长绳的玩法多种多样,有单人跳、双人跳,多人合作跳,跳绳器械简单,场地到处都是,简单易行,是一项适合大众的体育健身运动活动前,恐怕人数太多会使幼儿因分组不便而无所适从,先通过各种各样的游戏来培养幼儿对绳的兴趣,我暂时规定幼儿四人一组参加游戏,以降低幼儿寻找游戏伙伴的难度首先引导幼儿玩民间游戏“跳皮筋”,形象地向幼儿介绍了游戏的主要规则:游戏中两人扯绳,两人跳绳跳的一方边说儿歌边跳,一旦说错儿歌或踩绳,就要被罚互换角色去扯绳但就这么个简单的游戏,孩子有时候却为什么玩不起来呢游戏开始了,幼儿跳的一方,玩得很兴奋可仔细一看,却有很多问题:扯绳的幼儿有的将绳子抬得很高,跳绳的.幼儿就会被绊倒,有的幼儿将绳子扯着乱跑;跳绳的看到同伴扯着绳子跑,不知道制止而是追着跑;有的则毫无危机感地站在场地中间,局外人似地看着他们跑;有的干脆躲到了场地的尽头处,等到绳子抡过来,常常来不及转身就打在身上了很快,幼儿在游戏开始时的兴奋劲就消失了,最后干脆放弃游戏自己玩了起来第一次“跳皮筋”游戏就这样以失败告终了从幼儿的表现看,他们似乎不太明白游戏的规则,可一问,他们却讲得头头是道那么幼儿是怎么想的呢为了了解幼儿放弃游戏的原因,我组织了一次讨论师:为什么你们不喜欢游戏了幼:我怕绳子很高会绊倒师:那怎么样就不会绊倒呢幼:有的说,可以将绳子放低一些;有的说可以跳的时候用力往上跳师:嗯,我们按规则要求进行游戏,那么游戏才能变的好玩所以无论做什么事情都有一定的规则,事情才能顺利进行最后我建议幼儿把刚刚提过的方法都用到游戏中去,然后分组按游戏规则开展“跳皮筋”比赛,游戏渐入佳境,有的在跳绳;有的在把绳子摆成小河状,做“过河”的游戏;幼儿们时不时传来快乐的欢呼声渐渐地,有一名幼儿突然说:“我不玩了”四人一组的游戏因他放弃又无法继续了还想继续游戏的另外三名幼儿在教师的引导下加入了另一组...。