始得西山宴游记教师中心稿教案教学设计

始得西山宴游记教师中心稿教案教学设计始得西山宴游记教师中心稿教案教学设计姓名:木木电子邮箱:hui124990@sina.教学目的:

1.用比较的方式理解部分实词的古今异义及一词多义现象.

2.学习本文在比照与映衬中写景的特点.

3.通过与《小石潭记》的比较阅读,加深对柳宗元山水游记特征的掌握.教学重点:见教学目的

1.2教学准备:录音机.磁带教学课时:三课时教学过程:第一课时教学要点:

1.简介___及写作背景.

2.疏通课文生字词及语句停顿节奏.一.导入新课“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕乎.似与游者相乐.”出自何人所写的哪篇文章柳宗元《小石潭记》柳宗元在被贬永州十年间,遍游佳山秀水,借以排遣心中的愁闷,并创作了一系列山水游记,其中尤为人们传诵的是《永州八记》,我们已经学习了《小石潭记》,今天将再次和柳一起登上西山之巅,感受其高峻峭拔的特立之景,体会___抒发的内心感受.二.简介___.柳宗元,唐代文学家,思想家.唐宋八大家之一.字子厚,河东人.世称“柳河东”.又官至柳州刺史,也称“柳柳州”.三.解题.八百零五年,柳因参加王叔文领导的政治革新运动失败,被贬为永州司马.在此期间他放浪于山水之间,排遣郁闷,写了不少游记文章,《永州八记》是其中为后人传诵的名篇,即《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城记》.本文是《永州八记》的第一篇,“始得”,初识,初游.“宴游”,宴饮游乐.___寄情山水,写偶识西山的欣喜,写西山形势的高峻,写宴饮之乐,写与自然的融合,表露自己的傲视情怀.四.疏通课文.

1.生自读,将下面有拼音的生字正上音,并记熟.⑴僇lù人⑵惴zhuì栗lì　　　　　⑶　施施（yì）（　yì　）⑷榛（zhēn）莽⑸茅伐（fá）⑹箕（jī）踞（jù）⑺衽（rèn）席⑻岈（xiā）然⑼若垤（dié）⑽攒（cuá）蹙（cù）⑾培（pǒu）娄（lǒu）⑿颢（hào）气⒀引觞（shāng）⒁斫（zhuó）⒂遁（dùn）隐⒃颓（tuí）然⒄冥（míng）合２．生朗读，读准字音，停顿，节奏．３．同桌合...。