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安全第一我知道大班安全教案安全第一我知道大班安全教案 作为一名教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力那么应当如何写教案呢?下面是精心的安全第一我知道大班安全教案,仅供参考,希望能够帮助到大家
1、了解“说唱”的表演形式,感受轻快的节奏和活泼的音乐,并逐步喜欢说唱表演
2、试着将有关的交通规则,通过说唱的方式表达出来 歌曲录音《嘻唰唰》自备、马路场景的图片
1、请幼儿做音乐律动 请幼儿“变身” —“现在我们来扮演小汽车,准备出发了,出发前别忘了先把车洗干净哦” 播放歌曲录音《嘻唰唰》,请幼儿模仿洗车动作做音乐律动 中间停顿一次,引导幼儿洗车的的动作要有力度、有精神、和着节奏
2、请幼儿观看图片 1请幼儿观看图片,说说红绿灯 —“马路上除了有来来往往的车子以外,还有什么呢,我们一起去看看!” 2请幼儿说出图片中的主要场景 —“红灯亮的时候你发现所有的车怎么样了” “绿灯亮时汽车怎么样” “黄灯亮时汽车怎么样” 3教师小结红灯亮、汽车停,绿灯亮、汽车行,黄灯亮、请准备,安全第一最重要 4引导幼儿练习有节奏地说唱 —“谁再来告诉我,马路上有什么”用儿歌节奏提问 5教师小结斑马线,白白的`,过马路要走斑马线打拍子 —“马路上除了有斑马线、红绿灯,还有什么” 提示车子也要听他的话,行人也要听他的话 —“马路上有交通警察,交通警察真神气!交通警察是什么样子的” 6教师可提示“头戴```````身穿`````骑着``````马路中间指挥交通``````”鼓励幼儿自由发挥 —“交通警察是怎么指挥交通的”你刚才看见了吗” 教师小结手臂伸直请通行,手掌竖起请停手,手臂挥挥请靠边
3、请幼儿欣赏说唱 —“警察叔叔的本领大,我们一起来做小警察”表演稍息、立正、敬礼 请幼儿学念儿歌交通警察真神气,头戴挥挥请靠边安全第一我知道
4、请幼儿学习说唱 —“现在我们把刚才自己编的红绿灯规则也说给大家听”和上音乐伴奏 1教师示范说唱马路上,有红绿灯红灯亮、汽车停...。