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家乡的桥幼儿园美术教案家乡的桥幼儿园美术教案 依据《小学美术新课程尺度》所建立的阶段目的,确定本课属于“造型.体现”学习范畴,本课的讲授内容是相识有关桥的知识,欣赏古今中外的桥,让学生对桥的造型进有肯定相识,总结桥的布局特点通过让学生看看,画画的情势造就门生富厚的想象力和创造力《故乡的桥》一课面临的讲授工具是小学三年级的学生,他们在语文课上已经学习了《赵州桥》,《立交桥》等课,对桥比力感兴趣学习好《故乡的桥》一课,用绘画的情势举行桥的造型,为以后学习这类课程《塔》打好底子 根据课标和课文内容,我为本课制定教学目标如下
1.知识目标了解有关桥的相关文化,欣赏桥的美丽
2.情感态度目标了解桥的基本结构和形状,通过对桥的欣赏,描绘进行爱家乡的情感教育
3.能力目标培养观察力,记忆能力以及表现画面,表现视觉的创造能力 由以上教学目标确定本课的教学重点是在欣赏桥、认识桥的基础上了解桥的组成和造型特色教学难点是用绘画或制作的形式独立创作各种造型的桥 为了突出重点,突破难点,针对小学三年级学生的心理特点和认知规律,我将采用游戏法,启发式引导教学法,归纳法为你本课教法学法是自主探究式学习方法,合作学习法教学准备教师准备配套的多媒体课件和桥的模型学生在课前收集有关桥的资料,准备绘画工具 本课教学过程我分三步进行
(一)游戏导入,激发兴趣
(二)欣赏体验,认识了解
(三)师生探究,学习画桥 下面我们就来走进第一步“好的引入是课成功的一半”课前我布置了学生查找有关桥的资料,这节课我先和孩子们一起玩有关桥的知识抢答游戏,并评出“桥梁小博士”通过游戏,并激发学生兴趣,为进一步学习打好基础 接下来走进第二步,这一环节我要完成两个任务
1.欣赏桥
2.认识桥的作用,了解桥的造型特色我们先来欣赏古代的桥,画面上的这些都是石拱桥,他们外形古朴,有着上上千年的历史但是它们都是单一的圆拱形,都由桥墩,桥孔,桥台组成接下来是绍兴的八字桥,它打破了石拱桥圆拱形的造法,采用了八字桥的造型,故而得名这是著名的赵州桥,特点在于大桥洞的肩上有四个小桥孔,它由一个桥孔演变为多桥孔,造型十分独特说到卢沟桥,我们就会想到“七七事变”,其实除去历...。