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家长在家庭教育中的误区家长在家庭教育中的误区 家庭是社会的细胞,家庭教育是人生的必修课独生子女已经形成一个特殊的___这就给我们的教育尤其是家庭教育提出一个严肃的课题每个家长、教育工___、社会学家,都应该认真思考这个课题如何进行家庭教育本文就家庭教育中出现的一些误区,谈谈自己的看法 一是家庭 二是学校 三是社会 但相当多的学生家长,却有一个错误的认识就是在教育的着力点上
1、重视依靠学校忽视以身作则;
2、重视正轨教育,忽视社会熏染 他们夸大了教师和学校的作用常说教师说一句顶我们说十句,认为把孩子送到学校就万事大吉在学校有班主任的教育培养,有教师的点拔开导,就自然能使学生顺利发展,健康成长殊不知,学校只是影响学生成长的一个因素学校对学生有目的、有组织、有计划、有科学地正轨教育,是学生学习知识、培养能力、陶冶情操、铸造灵魂的主阵地,但学校的教育重书本知识传播、思想的灌输,具有单一性和封闭性的缺点 统计表明学校教育对学生成长___力,
六、七十年代为40%,八九十年代下降为30%,这说明随着社会的开放,信息的增多,学校教育逐步显现出他的苍白、软弱和不适应而家庭和社会这两个因素,则是决不可忽视的首先家庭特定的时空,特殊的人际关系,对学生___上具有终身性、和谐性、榜样性、基础性等诸多优势父母亲的一言一行,家里的一草一木,以及家庭成员的方方面面,如情操态度、待人接物、行为习惯、言谈话语无一不在随时随地地不知不觉地、耳濡目染着、潜移默化着孩子那洁白无暇的心灵家庭教育重在身教很多家长平时不注意自身形象对孩子___,是最大的误区其次,社会是个大染缸,对学生___更是无孔不入 与学校家庭不同的是它___重在信息熏染它具有丰富、多样、补偿、及时等传播特点,可以补偿、丰富学生在家庭和学校教育中得不到的知识和信息但其信息的混杂性、松散性,以及难于控制性等特点,给正面教育带来极大的冲击和极强的负作用很多同学染上的不良习惯这就要求学校尤其是家长必须加强对自己孩子教育引导,使其认识社会,具有辩别美丑的能力,增加免疫力同时也呼吁社会,在繁荣经济、丰富生活的同时,要切实注意减少社会中的不良影响和丑恶现象 这愿望,在独生子女...。