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小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程那么应当如何制定方案呢?下面是为大家收集的小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案,欢迎大家分享 为了更好地推进素质教育,加强爱国主义教育,丰富校园文化生活根据区市教育局下发通知精神要求,学校决定于20xx年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展,各音乐教师在尽量不打乱平时正常音乐课进度的情况下,需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练,同时更好的激发学生的学习积极性,以此陶冶学生的情操,活跃学习气氛;为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备 唱响校园,追逐梦想
1、以班级为单位,充分发挥学生的主体地位,有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲每个班在音乐教师和班主任的指导配合下,组织好本次活动
2、以音乐课为前沿,开展合唱歌曲训练活动充分发挥音乐教师在活动中的主导作用,并以此为契机,发挥艺术的教化功能,对学生进行理想、信念和道德教育
3、学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛,以此提高学生的合唱热情与水平,陶冶学生高尚的情操,弘扬学校教书育人的主旋律,并将“班班有歌声”整个活动推向高潮
1、每个班级选两首歌曲,一首是推荐歌曲,由级部统一安排另一首教材内歌曲,由音乐组确定
2、每个班级的每个学生没有特殊原因,必须做到人人参加
3、走台时间比赛的前
一、两天,各班抽空走台 一年级及各班主任 二年级及各班主任 三年级及各班主任 四年级及各班主任 五年级及各班主任 六年级及各班主任
1、背景、台阶
2、音响、话筒、摄影摄像
3、比赛评委学校中层领导音乐组老师
4、活动主持、组织由级部主任负责
1、正确表达歌曲的情感内涵,有一定的音乐表现力;
2、有一定的歌唱方法,咬字吐字清晰,声音和谐统一;
3、音准好、节奏准确,歌曲处理得当,声部清晰;
4、速度稳,伴奏与合唱或指挥配合默契,指挥手势准确;
5、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好 班级声...。