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文本内容:
小学六年级美术课程的教案小学六年级美术课程的教案 课题明与暗 课时4课时 学习领域造型表现 教学目标
1、知识通过观察、分析、比较,使学生初步掌握物体的明暗发现方法
2、技能学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉
3、情感培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣 教学重点引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律 教学难点初步运用物体的明暗画法规律,表现出物体的立体感 教具准备
1、球体、立方体石膏模型数个
2、射灯
3、静物台
4、投影仪
5、范画两幅
6、铅画纸一张4k、铅笔、美工刀 学具准备8开素描纸,绘图铅笔、画板、橡皮 教学过程 一导入设计意图给学生营造一个学习氛围,增强学生的学习兴趣,导入新课 师同学们,我们看教室两边墙上这些是美术兴趣小组同学们的素描作品,你们能看这些作品有什么特点 师对,这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体那么今天我们就跟大家来共同学习新的一课“明与暗”出示课题 二新授设计意图提高学生的观察能力,激发学生的好奇心、有助于学生理解物体明暗的产生 师我们首先来研究研究明暗怎样产生的 写生灯你们来看,这是一张白纸,我们把它放在灯光下,你来观察一下,在它的表面上有没有明暗变化谁能想办法让这张纸产生明暗变化学生上台演示 你是把它卷了一下,来观察一下在光的照射下发生了什么变化 师总结有了从明到暗的渐渐过渡的变化 师下面来看这位同学把纸折了一下,我们把它放到灯光下,有了什么变化 师总结对,明和暗有了一条明显的分界线,对比非常强烈 师还有一位同学把纸揉皱了,看看它在灯光下又会发生怎样的变化 师总结纸上出现了丰富的明暗变化 师通过刚才的观察,你能总结出明暗时怎样产生的吗 师总结对了,有体积的物体在光线的照射下,会呈现出一定的明暗变化 三观察体会设计意图通过对实物的观察理解,加强学生对物体明暗认识与体验,并为下一步进行实践创作做准备
1、同学们这里有一个石膏球体,我们来观察,当光线照射的...。