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小学教研工作计划4篇小学教研工作计划4篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是为大家收集的小学教研工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 本学期在教育局的正确领导下,继续突出有效教学,以课堂教学研究为重点,认真作好学科教研组建设,加强校本培训与研究针对学科特点,开展专题研究与探讨活动,关注教学一线典型的新课程案例,积极发现优秀的教学改革成果,逐渐丰富课程资源将教研工作的重点下移到学校,加强教材研究、努力构建新的评价体系以课题研究为依托,以各种特色活动为平台,通过不同的手段以研促教,实现教学的全面提升
一、加强组织建设,不断壮大骨干教师队伍 1.进一步健全教研网络 根据教育局工作要求,不断加强和完善学科中心组建设目前市、片两级学科中心组已组建,为使教研网络进一步健全,使活动进一步走向规范和有效,本学期将继续充分发挥中心组骨干教师的带头和辐射作用,以示范课、教学讲座等多种研讨形式做好引领和带头作用,同时,中心组教师也必须加强自身素质和业务能力的提高,不断进取,向更高层次努力 2.进一步规范学校教研组建设 学科教研组是学校实施教学管理,开展教学活动的基层组织,是发挥教师集体力量、开展教学研究、深化教学改革的重要组织形式根据教育局《关于进一步加强中小学学科教研组建设___》要求,本学期,各校要进一步加强学科教研组建设,根据品德学科的师资现状,形成专、兼职骨干教师组成的队伍,并制定相应的规章制度,规范教研组活动的开展
二、加强校本教研制度,提高教学实效性 开展“以校为本”的教学研究,及时解决课改中出现的问题,创造性地实施新课程,落实课程改革目标,切实提高教学质量,促进教师专业发展,实现教学个性化,是全面推进素质教育的重要途径课改的教学理念、教学要求、教学方式要逐步转化成广大教师的教学行为校本教学研究作为理念与实践之间的桥梁,有助于提高教师的教学实践水平积极开展相应的校本培训,对本课程的课程标准、教材编排特点等进行系统的学习和了解加强对教师基本素养和综合素质的训练,提高教师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的能力各校可通过“...。