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文本内容:
小班体育活动吹泡泡教案小班体育活动吹泡泡教案
1、练习幼儿听信号做指定动作
2、培养幼儿的观察力和动作的灵敏性 户外场地
一、教师带领幼儿有秩序的进入场地,特别要求幼儿要注意安全 现在我们上体育课,我们上体育课的.时候,小耳朵要听清老师的口令,跟着老师一起做游戏 再次提醒幼儿上体育课的规则
二、开始部分 队形练习 教师边念儿歌边带幼儿一个跟着一个走“走走走,跟着老师往前走,走走走,跟着朋友往前走”走成一个大皮球然后让幼儿转过身面向老师站好 预备游戏 我们来做“长高了,变矮了”的游戏长高了—两臂上举,变矮了—下蹲,看谁长得最高—双脚原地地向上跳
三、进行做吹泡泡的游戏
1、教师吹泡泡,激起幼儿玩游戏的兴趣 看看谢今天老师带来了什么呀/那老师来吹一吹泡泡,你们仔细看泡泡等会我会请你们来说一说你看到的泡泡是什么样的
2、教师请幼儿说说自己看到的泡泡
3、泡泡五颜六色,而且是圆圆的,可漂亮了,今天,我们来做个吹泡泡的游戏我们也来做一个又大又圆又漂亮的泡泡好不好
4、教师示范讲解游戏玩法教师和幼儿手拉手按逆时针方向必须一个跟着一个走成圆形队边走边念儿歌“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡”重复几遍后教师说“泡泡飞高了”幼儿两臂上举教师说“泡泡飞低了”幼儿原地下蹲重复数次教师又说“泡泡破了!”幼儿发出“啪”的声音,同时四散地跑开听教师说“吹泡泡了!”大家又拉成圆圈站好, 教师要严格要求幼儿要把圆圈拉的又大又圆
5、游戏重新开始教师可以适当让幼儿多玩几次
四、放松活动 刚刚我们做的泡泡真是好看,小朋友,们也累了吧!那我们休息休息吧!教师带领幼儿做“快乐的小鸟”,自由四散地飞翔,理理羽毛,啄啄小虫等
五、教师带领幼儿有秩序的进去教室,结束活动【小班体育活动吹泡泡教案】相关文章
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