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文本内容:
幼儿园中班《我想》教案幼儿园中班《我想》教案
1、观察动物的明显特征,理解诗歌内容
2、感受诗歌中的稚拙美
3、感受人与动物和谐相处的美好情感
4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌
5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣 理解、掌握诗歌的内容 PPT课件
一、创设森林情景,激发幼儿学习兴趣,初步感知诗歌的内容
1、活动导入 师小朋友们,今天老师要带你们去大森林里玩,你们想去吗? 幼想 师好,坐上我们的大巴车出发吧!(出示大巴车图片,点击喇叭,绕教室一圈,坐下,音乐停)
2、出示小动物,感知诗歌内容 (出示大巴车停在森林图片) 师大森林到啦!森林里的景色真美啊!森林是谁的家啊? 幼小动物的家 师小动物们都藏在哪儿呢?我们一起找找看是谁躲在这里呢?(出示幻灯片,单击显示小象) 幼小象 师哦!原来是小象!小朋友跟小象打个招呼 幼小象,你好 小象小朋友们好 师小象有一个长鼻子,小朋友来跟小象握握手让我们来看看小象的长鼻子有什么作用 出示PPT(小朋友边看图边回答) 师小朋友说的都很棒哦!原来啊!小象的鼻子还有这么多的用处呢! 师小朋友想不想做一只能干的小象啊? 幼想 师让我们一起来学一学小象的长鼻子我们现在都是小象了,可以两只小象用鼻子和鼻子握握手(出示两只小象握手图片)(请幼儿跟老师边说边做“看见小象,我想有个长鼻子,和小象用鼻子握握手”的动作 (出示PPT) 师好,我们已经跟小象握握手了,做了好朋友了,我们不打扰小象了,跟小象说再见吧! 幼小象,再见
3、继续找小动物,感知诗歌的内容 师森林里还藏着什么小动物呢?(出示PPT) 幼小猴 师好,请你跟小猴打个招呼吧 幼小猴,你好 小猴小朋友们好 师小朋友们喜欢小猴吗?你喜欢小猴什么? 幼…… 师小猴的尾巴可以干什么呢?让我们一起来看一看吧!(出示PPT)看这两只小猴又在干什么呢? 幼…… 师小朋友们真棒! 师原来这两只小猴在拉勾啊! 师我们来学学长尾巴的.小猴和其他的小猴来拉...。