还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班《滚筒》教案幼儿园中班《滚筒》教案
1、有兴趣尝试“滚动的宝宝”的运动游戏
2、体验合作玩的快乐
3、培养合作意识
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流 引导幼儿在玩耍中体会到乐趣,从而树立合作意识 席子、塑料台布自制成的滚筒若干
一、教师介绍运动内容,激发兴趣
二、幼儿尝试运动
1、这些用席子、塑料台布自制成的滚筒可以怎么玩?
2、怎样玩才能使席子、塑料台布自制成的滚筒向前移动?(幼儿讨论)
3、幼儿自选器械尝试运动,幼儿在尝试运动过程中,教师进行观察,并进行适时引导
三、幼儿展示交流
1、幼儿集中,请部分幼儿将自己的玩法进行展示与交流
2、教师和幼儿共同进行评价
3、教师进行提示
(1)除了用身体趴着将滚筒向前进行滚动外,我们还可以怎么样将其向前滚动?
(2)合作玩怎样玩?
四、幼儿再次进行运动 幼儿再次进行运动时,教师观察幼儿是否有新的玩法产生 因为活动准备充分,过程安排合理,并且采取了幼儿与环境材料、幼儿同伴以及教师的互动的方式,使幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展,实现了以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展的目的在整个活动过程中,教师和幼儿配和合较好,教师能及时调整教学策略,幼儿也能较好地在教室的指导和启发下尽情的玩同时,家长也积极进行了较好的评价这节活动可不仅使师生之间增强了了解,而且得到了家长的认可,为以后教育教学活动的更好开展开了一个好头如果再让我重新上这节课的话,我一定会让更多的孩子参与到活动中来,让他们真正体会到集体活动的魅力,从而更加热爱校园,热爱学校生活 小百科滚动释义为转动体沿转动方向的运动称作滚动也指的是物理中转动与位移的平面复合运动【幼儿园中班《滚筒》教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。