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文本内容:
幼儿园中班语言《不受欢迎的客人》活动教案幼儿园中班语言《不受欢迎的客人》活动教案
1、引导幼儿欣赏童话,能听懂童话的主要内容
2、帮助幼儿理解童话内容,引导幼儿找出“客人”“不受欢迎”的原因并加以纠正
3、培养幼儿有礼貌地与人交往、做客 教学重点引导幼儿欣赏童话,帮助幼儿理解童话内容 教学难点幼儿能知道“客人”“不受欢迎”的原因,并加以纠正 教学准备情景表演《不受欢迎的客人》
1、幼儿听音乐模仿小动物的动作
2、谈话到别人家做客要注意什么?怎样做一个有礼貌、受人欢迎的客人?
3、教师引出课题
1、幼儿欣赏故事情景表演《不受欢迎的客人》
2、理解、提问 ⑴小象家盖了新房子,它给谁发了邀请信? ⑵星期天上午,小猪按时去做客了吗? ⑶到了小象家门口,小猪是怎么做的?这样做对吗?应该怎样做?(学习词句并模仿动作)
3、到了里屋门前,小猪是怎么做的?幼儿带着问题继续听故事
4、理解、提问 ⑴小猪踩了小兔的脚后说了些什么?做了些什么?这样做对吗? ⑵小兔说了些什么?
5、出示图片,引导幼儿分段理解后面的故事内容 ⑴提问,引导幼儿理解 ⑵学习复述并模仿角色的语句
6、教师小结故事内容,教育幼儿要做个有礼貌的.小客人
1、幼儿完整地欣赏一遍故事内容
2、幼儿听音乐出教师,活动结束 小象家盖了新房子,又宽敞,又漂亮小象给小马、小羊、小兔……许多好朋友,都发了邀请信,请他们星期天来他家做客 小猪也收到了邀请信星期天上午,他醒来,太阳都很高了他慌忙跳下床,直奔小象家跑去 小猪一口气跑到了小象家“咚”他猛地推开门,闯进屋,又大喊一声“小象,我来啦!”客人们吓了一跳!小马说“小猪,你不敲门,就闯进来,不大喊大叫的,真没有礼貌!” 到了里屋门前,他仍然不敲门,推开门一脚踏进去“哎哟!”正要走出里屋的小兔尖叫起来原来,小猪踩了小兔的脚小猪嘟囔着“踩一下脚怕什么?真娇气!”说完,扭头就走开小兔疼得直掉眼泪,委屈地说“踩了人家的脚,不说对不起,还说人家娇气,真不讲理!” 小猪就像什么也没听见,走到书柜前,打开柜门,抱出一摞书,一屁股坐在地上,看起书来小鹿说“小猪,没...。