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文本内容:
幼儿园中班音乐《秋天》教案幼儿园中班音乐《秋天》教案
1、体验歌词的意味,有感情的学唱歌
2、乐意自己创编动作表现歌曲的意境,模仿秋天落叶飞舞的景象
3、感受音乐带来的乐趣
4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱
5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣 PPT、秋天的图片、三种类落叶若干、三棵不同种类的树布置在墙上、大树妈妈头饰一个
一、欣赏秋景、感受秋天
1、出示图片,请幼儿观看后说说自己看到了什么 “今天我带来了几张让小朋友们欣赏一下” “你们都看到了什么” “这都是在告诉我们什么季节来了?”
二、幼儿倾听歌曲 老师也有一首关于秋天的歌曲,我们一起来听听吧!
1、播放音乐 “刚才歌词里说了什么?”(树叶) “树叶怎么样?”(在飞)
2、请幼儿用动作来表示一下树叶飞的样子并及时给予表扬
三、播放PPT 秋天来了,大树妈妈的身上有了变化,它的树叶宝宝怎么样了?
1、出示PPT “你看到了什么?”(树叶都掉下来了,都掉到地上了) “叶子是怎样掉下来的”
2、让幼儿自由创编树叶飘落的动作
3、邀请幼儿示范,全体幼儿一起学一学 (教师及时进行评价,鼓励)
四、播放第二遍音乐 “你们刚才跳的真棒,那你们想不想也来当小树叶为美丽的秋天跳舞呢?”
1、变树叶 “请你们把小手拿出来,轻轻地放到椅子下变出一片叶子来”
2、比较叶子的形状、颜色,讲解都是什么树的叶子
3、播放第三遍音乐 幼儿一起拿着手中的叶子跳舞 “这么多的树叶宝宝,我们一起来跳舞吧!” (引导幼儿边唱边跳)
五、打扮树妈妈
1、情境表演 秋天到了,秋风一吹,树叶宝宝豆离开了妈妈咦,听一听,谁在哭呀? 一名教师扮演树妈妈“呜呜,我是树妈妈,大风把我的树叶宝宝都吹走了,我很伤心,你们能我把树叶宝宝找回来吗?”
2、出示三棵没有叶子的树,请幼儿根据自己手上的树叶送他们回家 “你们今天玩的开心吗?现在树叶宝宝都找到了家,我们也回家吧!” 音乐活动不像语言那样有非常具体和含义明确的句子,但它有时却能胜过及超越任何一种语言,成为一种人类都能理解的.,无需翻译...。