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幼儿园中班音乐活动《水族馆》教案幼儿园中班音乐活动《水族馆》教案 作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用教案要怎么写呢?以下是为大家收集的幼儿园中班音乐活动《水族馆》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、初步熟悉“水族馆”乐曲旋律,通过图谱、肢体动作、乐器来感应乐曲的曲式(重难点)
2、使幼儿能愉快地参与到活动当中来
3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动
1、海底背景图一幅(贴有各种海底动物)
2、语词图卡一套、CD音乐
一、幼儿跟随音乐跳各种舞步进场
二、出示海底图介绍,引起幼儿兴趣 “水族馆就像海底世界一样,很神奇”
1、提问小朋友见过水族馆吗?水族馆里会有些什么动物?
2、出示背景图,介绍海底动物 “看看,都有些什么海底动物?”
三、幼儿欣赏第一遍音乐
1、介绍音乐名称及___ “水族馆这么神奇,这么美!让我们也来听一首很优美的音乐,名字叫《水族馆》这首音乐是法国音乐家圣桑写的
2、“在听音乐之前,老师有个要求,请小朋友一边仔细听音乐,一边想想,在音乐中你会看到什么?” 幼儿欣赏音乐
3、让幼儿谈谈听完音乐后的感受 “这是一首非常优美的音乐,刚才你们听音乐的时候,好象又看到了什么呢?
4、理解下行间奏 “刚才在音乐里你们有没有听到一段“铛……”的声音?(我们来听听看)听到这段音乐你们想到什么?开始时声音是怎么样的?(由高变低)
5、让幼儿用动作表示下行音乐 “我们该用什么动作来表现这段由高到低的音乐呢?
四、幼儿欣赏第二遍音乐
1、“你们想的动作真多!我要把你们这些动作都编到音乐里面去,但是我有个要求哦,请你们猜猜我听到音乐的时候,我想到什么动物,我在做什么?
2、教师根据旋律表演,鼓励幼儿为老师鼓掌
五、感应曲式
1、按图谱顺序感应曲式
(1)“刚才你们都看到我表演了,这曲子里我想到什么?”
(2)“让我们看看,音乐里都出现些什么动物?” 教师根据音乐按顺序出示图谱边唱歌边出示
(3)认识反复记...。