还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班中国功夫教案设计幼儿园大班中国功夫教案设计
1.指导幼儿练习中国功夫的基本动作,注意动作的协调性灵敏性
2.帮助幼儿初步了解中国功夫的风格、作用,激发幼儿强身欲望和民族自豪感
1.幼儿经验准备幼儿看过武术片,了解一些功夫明星
2.白板课件《中国功夫》
3.白板、电脑、投影仪
4.红彩带每人一条
1.欣赏中国武术 教师随着音乐声,以武术表演形式进场,要求动作到位,有气势 “刚才老师表演了什么”
1.组织看视频,学习一些武打动作,知道武打动作要刚劲、有力 “最近老师迷上了武术,看看我的师傅正在练功夫呢!” 点击出现画面一,视频《李连杰练功夫》 “我师父是谁你认识吗”“想不想跟他学几招” “你学会了什么武打动作,练给大家看看!” “你自己会什么武打动作”请一幼儿上前表演后,其他幼儿跟学 “练武术和平时的动作比,哪个更有力、更精神呢” 小结练武术就应该动作有力,精神饱满
2.引导幼儿学习一套完整的武打动作 “除了李连杰,你还知道有哪些功夫明星” 画面二适时出示功夫明星成龙、李小龙的图片 “猜一猜,他们的功夫哪儿来的” 画面三出示练功图谱 “来,我们也来学学功夫!”幼儿可以拜老师为师 师生共同练习武术基本功拳、掌、勾、马步、弓步、提腿 老师完整示范,激发幼儿学习兴趣 1点击播放图谱,幼儿跟着一节节练习,教师指导,注意动作要到位 2点击音乐,幼儿自由练习,强调动作的刚劲、有力 3点击音乐,配乐练习动作 4点击音乐,扎上红绸带表演武术
3、介绍中国武术的知识,激发民族自豪感 画面四视频,“xx奥运太极表演” “我们今天学的是拳术,他们也在表演呢,仔细看看他们练的是什么拳” “为什么在奥运会上要表演中国的.功夫呢” 小结武术是中___骄傲,是中国的瑰宝 “除了太极你还知道有哪些拳术呢!” 画面五猴拳,螳螂拳 幼儿模仿其动作 “中国功夫除了拳术,你还知道有哪些武术” 画面六点击出现“刀术、棍术、剑术” “你们想一想,我们练拳、练刀、练剑、练棍,练这些武功到底有什么用呢” 小结保...。