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文本内容:
幼儿园小班美术活动《勇敢的小鸡》优秀教学设计幼儿园小班美术活动《勇敢的小鸡》优秀教学设计
1、积极参与战胜大灰狼的绘画活动,充分享受活动带来的快乐
2、初步学习用粉笔画密密、长长的直线条
3、懂得团结起来力量大的道理
1、听《战胜大灰狼》,理解“篱笆”的含义
2、小鸡头饰若干(数目和幼儿人数相等),鸡妈妈头饰一只,大灰狼头饰一只
3、录音机一台,录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒
4、粉笔数盒放在“小鸡家”周围
1、老师扮作鸡妈妈,幼儿扮作小鸡,一起随音乐做起床、做操、吃米等模仿动作
2、插“篱笆”,学习用粉笔画密密、长长的直线条
(1)“大灰狼”第一次袭击,激起幼儿插“篱笆”的兴趣 “大灰狼”随着沉闷、缓慢的音乐,走到小鸡的家门口,嘴里不停地说“我的肚子饿极了,小鸡的肉好香啊!”老师嘱咐幼儿别害怕,并不时地对“大灰狼”作出反击,“大灰狼”突然摔了一跤,狼狈地逃回了家
(2)插“篱笆”,初步学习用粉笔在地上画直线 师“大灰狼就住在附近,实在太危险了,我们怎么办呢?” 幼A“我要把大灰狼打死!” 幼B“我拿枪把大灰狼枪毙掉!” 幼C“我们躲在家里不出去!” 师“我的孩子真勇敢,想了这么多办法,妈妈喜欢你们!这样吧,我们把家造得牢一些,在家的周围都插上篱笆,大灰狼就进不来了,好吗?” 教师先让幼儿观察插“篱笆”的过程,教师边插边讲“我们在家的周围插上篱笆,要从上到下直直地插下来,插得长一些,多一些,不让大灰狼钻进来”然后幼儿练习插“篱笆”
(3)大灰狼第二次袭击,补插“篱笆”,部分幼儿继续用粉笔在地上画直线 “大灰狼”第二次恶狠狠地出现了,边走边说“哇,插上了这么多篱笆,看看有没有地方可以钻进去”幼儿跟随着老师观察“大灰狼”的行迹,当“大灰狼”发现“篱笆”稀疏或插歪的地方就钻进来的时候,老师鼓励幼儿勇敢些,马上补插上“篱笆”过了一会儿,大灰狼看了看,说“今天实在太累了,下次来一定吃个饱!”然后灰溜溜地走了
(4)继续插“篱笆”,用粉笔在地上画密密、长长的直线 师“看来大灰狼还会来,我们的家还不够牢固,怎么办呢?” 幼A“我们再多插些篱笆!” 幼B“我们搬走吧!” 幼C...。