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幼儿园教案随笔范文幼儿园教案随笔 下面是的有关幼儿园教案随笔,欢迎阅读 爱是伟大的,无私的,我们做教师的应用爱去包容孩子的一切,理解、宽容、关爱孩子是教师所必须的,象我们班的刘晓萍小朋友,看上去很乖,也很讨人喜欢,但是他非常任性记得他刚入园时,经常哭闹,其他小朋友一段时间后就适应了幼儿园生活,唯有刘晓萍小朋友一直是让大人抱着,吵吵闹闹的进入活动室,甚至不让她的妈妈走,到现在有时还让大人抱着来园,有一次,她来园后发现与一起坐的小朋友没有来,就不坐下,开始哭,任我怎样劝、哄,还是不肯坐下后来让她自己选择了一个位置后,才勉强坐下有时,我认为孩子在一个地方呆时间长了,需要换一换位置,让她与别的小朋友坐在一起,硬是不愿意,还要回到原来的地方有时看到别的小朋友坐了她的椅子他就哭,硬让别的小朋友让出来才愿意真让我对她没办法但我转念一想,每个孩子都有自己的个性,应该耐心对待他看到这种情况,我想了很多的办法对他进行教育,发现她做的好的时候我就表扬她,在游戏时我和她一组,经常和她交流,鼓励她象其他的小朋友那样,自己走进幼儿园,经过一段时间后,发现她表现得比以前好了,就抓住时机对她鼓励由此可见,在日常的生活中要善于发现每个孩子的个性,耐心对待每一个孩子,不要以强硬的态度,要随从孩子的做法,用温和的语言来教育他,这样会收到良好的效果作为一名幼儿教师,爱护、关心幼儿是我们的职责,去爱护每一个天真活泼的幼儿,这样我们才能走进幼儿的童心世界 幼儿时期是培养良好习惯性格的关键时期,好的行为习惯可以让幼儿受益一生,坏习惯也可以影响幼儿一生,良好的行为习惯可以促进幼儿智力、能力和身心健康全面发展 有一次户外活动时,刘艳飞抢小朋友的玩具球,他把小朋友推倒在地上,抢上玩具就跑我看见后并没有大声的斥责他,而是走到他的面前说“刘艳飞你为什么将小朋友推倒在地”“我想玩这个球”他好像没事似的说,我又说“你想玩可以同小朋友商量一下,有礼貌一点,小朋友会给你玩的,玩具是大家一起玩的,你把他推倒在地上多么不好,他会不会摔的疼啊”这时我发现他有点觉得不好意思了,于是及时对他进行教育,让他知道小朋友之间要应该互相谦让,玩具大家一起玩,当别人玩的玩具你也想玩时,要有礼貌的和小朋友商量着一起玩,不能抢别人的玩具,...。