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文本内容:
我们都是好朋友幼儿园大班歌唱活动教案我们都是好朋友幼儿园大班歌唱活动教案 作为一名为他人授业解惑的教育工___,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是的我们都是好朋友幼儿园大班歌唱活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、熟习歌曲旋律,开端学唱歌曲
2、摸索看图明白影象歌词,并模拟创编部门歌词
3、感觉歌曲调和快活的情感,加强幼儿的环保意识
1、图片
2、幼儿已有开端的环保意识,知道动物和我们人类配合生存在统一个地球上 师小朋侪,你们知道如今是什么季候吗? 对,春天来了,小动物们都返来了,但是它们看到了什么呢? 出示图片一,幼儿评论辩论 师它们的故里被粉碎了,怎么办呢?幼儿评论辩论办理措施
1、师小动物看到本身的故里酿成了如许,内心好难得听,它们在说什么?
2、西席用小动物的语气说歌词小兔说“请留一片绿草给我吧”小鸟说“请留一片蓝天给我”小鱼说“请留一片净水给我”熊猫说“请留一片丛林给我”它们齐声说“我们都是好朋侪,天下变得更优美”幼儿开端感觉(此中渐渐出示小动物卡片)
3、师你听到小动物们在说什么?幼儿评论辩论并进修歌词 师先生把小动物的话编成了一首歌,歌名叫《我们都是好朋侪》,幼儿园教育随笔先生把小动物盼望的故里唱到了歌曲里你们听……
4、西席在伴奏下歌颂,幼儿观赏 师你听到了什么呢?(幼儿自由答复)
5、师先生用歌声把小动物漂亮的故里唱出来了,你们看是什么样的处所呀?(出示图片二,绿绿的草地、蓝蓝的天空、清清的河水、密密的丛林)那这些漂亮的处所是谁的家呢?如今请小朋侪再来听一听这首歌曲,然后把小动物们送回它们的故里,好吗?
6、西席清唱歌曲,幼儿感觉后把动物图片送到响应的地位 师适才小朋侪把小动物们送回家送得对不合错误呢?先生来唱歌查验一下
7、幼儿再一次观赏歌曲 师你以为歌曲里哪一句最好听呢? 幼儿颁发本身的.看法,西席凭据幼儿的看法恰当调解 师好了,小动物们都回到本身的故里了,它们如今的心境奈何呢?那我们来唱一唱这首歌为它们庆贺一下吧 师真好听,小动物还想听...。