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接妈妈中班音乐活动教案接妈妈中班音乐活动教案 在教学工___实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是为大家的接妈妈中班音乐活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧
1、巩固本首歌曲的第一段,会按2/4拍唱歌曲的第二段
2、幼儿理解歌词大意,并能边唱边自己创编一些简单的动作
3、幼儿学会爱妈妈
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力
5、体验歌唱活动带来的愉悦 根据歌词大意绘制的一张挂图、接妈妈歌曲、小狗头饰、钢琴
一、开始部分
1、律动《我快乐》,幼儿跟着音乐拍手和拍肩
2、老师弹琴,幼儿唱音阶(唱的同时依次轻拍头、肩、腰、胯、大腿、膝盖、小腿、脚)
二、基本部分
1、导入上次×老师讲到宝宝去接妈妈了,可后来怎么样了呢,今天我们接着讲(老师讲根据第二段歌词改编的故事)
2、师听完了故事,小朋友们你们觉得宝宝是不是很爱妈妈呀? 幼是 师为什么呀? 幼宝宝给妈妈送伞 师对了,妈妈也很爱丫丫,老师也很喜欢像丫丫这样的小朋友,所以老师想和小朋友一起来编一首儿歌
3、师小朋友想一想,上次我们唱第一段的时候我们唱到雨点雨点下的时候是什么声音呀? 幼沙沙沙 师对了,连起来怎么说的呀? 幼雨点雨点沙沙沙 师小朋友真棒,再想想下雨天,天上怎么样呀?(老师出示挂图,指着天空中的乌云,引导幼儿说“黑”) 幼有黑云/下雨/好黑呀 师我们用一个字怎么说呢?好听一点的 幼黑 师好,小朋友真聪明,又想呀,下雨了,地上都是什么? 幼水 师对,有很多的雨水,就会怎么样? 幼滑 师那小朋友自己做做动作,怎么样个滑法 幼儿自己自由想动作做 师看看这儿(老师指着挂图)妈妈和宝宝的动作你们自己学学 幼儿之间互相拉手,学妈妈和宝宝手拉手的动作 师我们说妈妈怎么样宝宝的手呀? 幼拉着宝宝的手 师再看看小阳伞(老师指着挂图),小阳伞的样子怎样呀? 幼高兴 师是呀,那小朋友高兴时会发出什么声音呀? 幼哈哈/呵呵 师对了,小阳伞也会笑哈哈 师好了好了,我想出...。