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文本内容:
春酒教案教学设计人教版七年级选修春酒教案教学设计人教版七年级选修第一课时〖教学目标〗1.有感情地朗读课文,了解___故乡的新年习俗,感受文中的风俗美、人情美2.理解___通过叙述家乡的风土人情来表达的浓浓思乡之情〖教学过程〗
一、导入今天,我将和同学们共同欣赏一篇优美的散文,在这篇散文中提到了一个地方,不少文人墨客对它进行过生动的描述春天的它“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;夏天的它“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;雨中的它“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;雪中的它“雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白”,这个美丽的地方是西湖杭州即使没有去过杭州的人都被这自然美景吸引的心痴神往,更何况故乡在杭州的游子现在让我们随着一位生于杭州后来移居台湾的女作家走进杭州,走进杭州的百姓生活,领略杭州的人文之美这位作家是谁琦君(多煤体1课题)
二、检查预习整体感知,
1.目标相关链接___简介学生补充(多煤体2补充___)
2.检查生字目标自主预习
2.
3.(多煤体3生字)
3.听配乐朗读.了解春酒文化(多煤体3录音)填空1春酒是_________________________(多煤体4填空)(多煤体5补充春酒知识)(时节、成份、喝法……)
三、朗读课文,概括内容,目标相关链接助渎资料 2听同学朗读 为“春酒”取名强调字音要求学生静静地听,静静地想能否取一个合适的酒名来体现自己所品尝到的“春酒”的味道老师品到的不仅仅是香甜的酒味,我还品出了其中淳朴、和谐的人情味如家家户户轮流邀喝春酒,大有“家家扶得醉人归”之景象;村子里有人需钱急用,要起个会……正月里会首总要置酒表示酬谢,而母亲很乐意把花厅“供人请客”,并捧出自己泡的“八定酒”为人助兴,此时灯火明亮,人人兴高采烈,母亲因别人的赞美高兴得“两颊红红”笑眯眯地母亲,本本分分的村民,令人难忘填空2春酒也是(多煤体6填空)童心酒母亲酒乡情酒师___不仅仅是怀念家乡的春酒,文中主要通过春酒写故乡的风俗美、人情美,写自己对家乡的怀念,对母亲的追思其间,流淌着的是浓浓的思乡之情,是对一种让人难忘的生活的深情怀念四,自渎课文,品味内容同学们再读...。