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最美少年评选活动总结最美少年评选活动总结 为了使本次活动开展得高效、实效,我们建立健全组织机构雷柳桃校长亲自主抓,少先队大队辅导员及各班班主任具体执行以下是为大家分享的最美少年评选欢迎阅读参考 为进一步落实县文明办关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神,,结合“六一”儿童节,学校开展了以“学习美德少年,争做有德之人”为主题的系列教育实践活动,全体学生积极行动,掀起了一股学习争做美德少年之风现将活动开展情况总结如下
一、高度重视,精心组织 为了使本次活动开展得高效、实效,我们建立健全组织机构雷柳桃校长亲自主抓,少先队大队辅导员及各班班主任具体执行其他部门配合齐抓共管,策划、实施系列活动,并将此项活动贯穿于教育教学中,让全校学生浸润在浓烈的氛围中,受到熏陶感染
二、加强宣传,营造气氛 五月中旬,结合上级部署,我校制定了活动的具体方案通过升旗仪式、班队会,利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义以等,营造了良好的教育氛围
三、开展形式多样、丰富多彩的___活动
1、利用升旗仪式,我校拉开了“学习美德少年,争做有德之人”热潮,号召全体同学积极行动起来,了解美德少年的先进事迹、学习身边好人、规范自己言行大队辅导员林淑容老师借国旗下讲话向全体队员发出“学习美德少年,争做有德之人”的倡议
2、布置专题板报为了掀起“学习模范,争做美德少年”的热潮,各班布置了专题黑板报,对学生进行近距离的宣传教育,从而使学习氛围更加浓厚
3、网上学习模范先进事迹我校少先队部和微机老师相配合,利用信息技术课,组织三至六年级的同学登陆“中国文明网”,浏览“福建文明风网站”,学习先进人物的事迹模范身上表现出的孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等优秀品质,深深打动了学生
4、学校组织各班开展了“争做美德少年”的主题班会课,各班通过讲美德少年的故事,看美德少年的影片,结合身边以及班级中一些好人好事等行为教育同学们要争做“知书达礼、团结互助、文明守纪、克己谦虚、德才兼备、尊老爱幼、自尊自强、勤俭爱校、体魄强健、诚实守信”美德少年
5、学校组织开展了“争做美德少年”手抄报展览,形成浓厚的学习氛围
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